班徽班旗设计策划书 [班歌·班徽·班旗设计大赛活动策划书]
、活动前言作祖国接班人现代学生必须要具备良创新识和强烈爱国情感。
次由建筑工程学院分团委宣传部举办班歌班徽和班旗设计赛主要是了培养学生创新能力与集体荣誉感增强班级凝聚力增进学感情提高他们身素质全面推动学院精神明建设培养塑造学生集体主义精神和团体识丰富学生校生活。
二、活动宗旨创新团结积极进取三、活动xx年月9日四、参赛对象建筑工程学院各班学五、活动项目班歌选定班徽和班旗设计创比拼六、活动准备通知下达月日落实通知下达工作。
要各班月8日前前交上各班设计班徽班旗和选定班歌并做宣传动员工作。
3前期安排月7日申请场地（区0）以及院旗幕布桌椅凳审批月6日宣传海报和展板制作完成。
活动宣传宿舍楼下张贴海报区和区放置宣传板七、事项 班歌班徽班旗是班集体象征班级每成员都应积极地参与班歌班徽班旗设计对班徽班旗设计和班歌选取应让班部分学知情参赛班徽班旗及班歌应是班学投票所选取得； 班徽班旗设计应原创交出各班特色及优势显示班级风采采取或图画或或象形等各类表现方式参赛班徽和班旗可以是手画稿也鼓励出各班徽应附上对所涉及班会说明释其寓；3班歌选取也应尽量原创可以借鉴他人歌词也可以己填写歌词应积极向上表现现今学生面貌及心声富有朝气及活力班歌还是对班级具有特殊义歌曲活动鼓励己创曲参赛原创曲目给予加分；整活动进程宣传部必维持场面秩序活动结束将活动图片传给编辑部。
5活动期各班若些方面要助宣传部将给予支持；6活动前认真听取各方面建议和见并及作出相应调整。
八、活动流程．月9日下午530开始正式比赛0结束；活动将邀请分团委各部门出责人共十位（暂定）评委并邀请辅导员老师及分团委、学生会总责人当颁奖嘉宾并欢迎各位学到场观赛；3首先将进行班徽和班旗设计评优各班派出代表上台抽签然按抽签顺序用多媒体设备或口头表述进行作品展示与说限三分钟评委给予评分满分0分(班徽和班旗评分具体标准见附录)；然展开二环节即创比拼满分0分（规则见附录）；5接着进行三环节班歌评优项目按开始抽取码顺序用多媒体播放各班曲目限5分钟评进行评分满分0分（班级评分具体标准见附录）；6活动进行各班出席率占5分分5分3分分三等级；7计算总分选出前三名评委做活动评颁发奖状及奖品。
九、奖状设置班级形象展示班歌班徽班旗比赛获总分等奖名奖品高级笔记获总分二等奖两名奖品档笔记获总分三等奖三名,奖品般笔记班歌佳创奖班徽佳创奖,班旗佳创奖各名,颁发奖状以鼓励十、金预算（附表格）制作宣传海报和宣传展板所水粉颜毛笔排笔及活动所胶带等杂物7元九张奖状及奖品5+80元3嘉宾评委工作人员用水375元嘉宾邀请函及打分登记表0元总计69元十、主承办单位主办建筑工程学院分团委策划承办分团委宣传部十二、期安排月0日对次活动进行总结并把活动照片传给编辑部。
建筑工程学院分团委宣传部xx年月0日附录、 班徽班旗设计评分标准创（5分）；容（5分）；临场表现（0分）．作品创新颖形象美观心突出容积极向上上台代表展示与说语言流畅形象饱满富有表现力可视甲等作品（03分）．作品有定创形象较美观有定涵上台代表有较强表现力可视乙等作品（3分）3．作品缺乏创形象空洞没有涵者被发现是模仿他人可视丙等作品（分以下）。
二、即创比拼相关说明这环节考验参赛者临创新能力。
主持人手有十张纸条每张纸上都有相应编和与赛主题相关问题（容待定）（0分）三、 班歌设计评分标准．歌词容丰富阳光积极向上能反映当代学生代性特征具有强烈爱国情怀与集体高人观念。
(5分)．班歌曲可以应用其他歌曲曲歌曲能够与歌词完整结合起歌曲能表达出歌词美歌曲能赋予曲新韵味活动鼓励原创曲目原创曲目加5分。
（5分不包括加分）评委可根据己标准和理进行加分作品分数几位评委给分数高分及低分平分。