幼儿园中班体育教案:中班室外体育教案20篇

幼儿体育教案

幼儿体育教案

设计图。

冬天幼儿会然地感受到气候变冷让我们和幼儿起拥抱阳光温暖闻闻阳光香味参与户外活动探冰雪形成和变化。

活动幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境觉地、主动地认识周围变化他们认识生活化情景得到发展积极情感态也随形成。

活动目标。

、练习听信变换速奔跑发展动作灵活性和敏捷性。

、体验运动身体变热培养幼儿合作能力。

活动准备雪花头饰。

音乐磁带、儿歌冬天到。

活动程。

、热身运动听音乐全体幼儿雪花分散场地上边念儿歌《冬天到》冬天雪花飘。

我们跟着雪花跑不怕风不怕冷。

冬天锻炼身体。

边跟着老师轻轻飞。

游戏雪花飘》。

师把朋友分成两队队幼儿雪花幼儿扮北风。

游戏开始扮北风幼儿跟着老师步跑发出呼呼声音。

声音表示风扮雪花幼儿就慢跑。

声音表示风扮雪花幼儿就快跑。

老师说风停了就着不动了。

老师喊太阳出了扮雪花幼儿马上蹲下表示雪化了。

幼儿换角色进行游戏

活动反思。

活动幼儿兴趣浓厚适合班幼儿玩。

幼儿活动体验冬天快乐感受然带给我们神奇让幼儿不知不觉知道冬天特征和下雪情景还了到了雪花遇热就化特。

幼儿体育教案

设计图。

综述游戏幼儿喜欢活动幼儿玩学学玩是他们掌握基技能和知识有效方法和途径。

游戏感受劳动带快乐。

活动目标。

学习推车运输发展身体灵活性和平衡能力。

学习建筑工人不怕困难、勇敢精神。

重、难学习推车运输发展身体灵活性和平衡能力。

教具准备。

灰狼头饰;推车辆;积木若干。

、场地布置。

活动流程。

、创设实际情境活动身体幼儿跟着教师头弯弯腰伸伸手臂踢踢腿。

二、学习推车()教师出示推车并指导幼儿学习

提问这是什么?。

幼儿尝试推车指导幼儿推车身体弯腰前倾两手握紧手把平稳向前推行。

(二)进行推车练习。

分组练习推装有积木推车幼儿说说己尝试感受。

(三)结。

要使推车不倒就要保持平稳。

三、游戏运砖猪弟要造房子但是少了很多砖块要我们助有了推车我们可以把砖块运到猪了。

()讲游戏要。

游戏开始幼儿迅速将块砖(积木)放入推车走弯曲山路路上可能会出现灰狼看到灰狼出现原地不动否则就被灰狼灰狼离开则继续前进了山路到猪把砖块放猪原路返回接着二位幼儿运砖。

(二)幼儿分组游戏次(请位幼儿灰狼)教师对游戏情况进行评价。

(三) 幼儿分组游戏进行比赛看看哪组运砖又快又多。

四、总结评价。

今天朋友表现很不错很勇敢你们了猪这么忙。

幼儿体育教案

寻宝。

活动目标。

、喜欢区然环境尝试新奇、有野趣活动培养亲近然情感。

、初步培养勇敢、不怕困难志力。

活动重尝试野外游戏体验野外活动快乐。

活动难。

提醒幼儿活动程安全提高幼儿我保护识。

材准备。

怪兽宝藏勇士奖各若干。

、投掷工具海洋球沙包酸奶瓶报纸团可乐罐等。

3、活动前别体弱幼儿背上垫毛巾以便出汗及抽取。

、录音机台。

活动流程。

热身引出游戏主题幼儿活动延伸活动

活动程。

、热身活动(利用区然环境如街沿石、石路、隔石板路等)(教师以游戏语言引发幼儿参与活动兴趣。

)教师引导幼儿走独木桥跳石头到森林里。

二、引出游戏主题。

、(说明怪兽是前几天幼儿区域活动制作完成)。

3、引导幼儿做些活动前准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏地。

5、安全教育提醒勇士们森林里“危险地带”(观察幼儿活动地带尽量远离湖)初步学会保护己。

6、老师提供多种打怪兽武器和野战装备鼓励幼儿挑选己喜欢武器打怪兽

师“苹队勇士们你们有没有信心打败怪兽?”。

三、幼儿活动

()打怪兽(配合紧张音乐)。

幼儿扣上挎包选择喜欢武器装备准备出发。

要必须将前进路上怪兽全部消灭才能寻宝藏

、引导幼儿尝试相合作方式以快勇敢地消灭怪兽

3、结交流让幼儿相交流、讨论哪种武器能很快消灭怪兽

、苹队勇士们再次检怪兽是否全部消灭。

(引导别幼儿更换原武器)。

5、师提醒别幼儿热了及用干毛巾擦擦汗避免着凉。

助别易出虚汗体弱儿抽取毛巾保持衣干爽。

(二)寻宝藏(配合柔和音乐)。

鼓励幼儿耐心、细致地寻宝藏(幼儿相助)。

三、延伸活动

、休闲活动交流分享到宝藏和伴说说你到了什么?。

幼儿根据己运动情况擦擦汗。

3、到宝藏勇士们颁发“勇士奖”。

、整理收拾我们武器装备回了。

设计思路。

新课程明确指出强调充分利用然环境各种因素进行锻炼开展各种富有野趣活动活动强调幼儿体质增强和综合运动能力培养;也要借助社区和周边环境开展安全适宜多种活动

基对二期课改课程新理念理我们充分利用了我所处有利地理环境优势(区花附近)并以我总课题《实施整合教育促进幼儿主动学习》指导改变了以往狭隘、单幼儿活动模式胆地让我们孩子走出幼儿走向社区从而更地体现幼儿教育向社区拓展教育观新思路。

活动我始终以游戏“寻宝”调动幼儿活动积极性从接到命令发现有怪兽到想办法工具打怪兽到打败怪兽宝藏得到勇士奖。

幼儿始终有趣游戏情景激励下“复杂”地理位置进行活动

活动旨发展幼儿动作协调能力、相合作以及学习我保护能力让幼儿有趣游戏情景充分体验野外活动快乐。

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