[《我是守护星格》读后感(精选多篇)]我是你的守护星3读后感
《我是你守护星》感以前我并不真正理“朋友”这两含义直到我完这《我是你守护星》。
正立是学生他养了只很可爱狗叫作“叮当”次与藏獒战斗叮当不幸战死。
从正立陷入了无限悔恨与责。
星次神仙星纪答应助叮当复活让正立和他三学——郑凯、江卓、安美先进入叮当身体守护叮当灵魂。
吃狗粮、住狗窝守护竟如艰难四位少年共努力下守护终要结束了叮当终要复活了。
叮当知道不战斗会让正立没有面子知道己打不藏獒它毅然选择了迎战；它知道己和郑凯妹妹只能活知道只有这次复活机会了它毅然选择了退出。
几次三番他们想放弃可是想到叮当生前样子又撑了下。
这四少年势不两立——天真正立、霸道郑凯、学江卓、爱美安美、通守护他们变成了朋友。
谅、宽容、无私、珍惜、、、、、、他们懂得了许多。
这关爱与守护故事已我心底那片柔软地方留下滴眼泪。
二《我是你守护星》感《我是你守护星》感今年寒假我了很看是晏菁写《我是你守护星》下面我就介绍介绍它主要容以及我感想吧故事是这样胆懦弱男孩正立由他虚荣失了忠诚朋友――狗叮当。
星纪说只要正立与伙伴们依次让己灵魂进入叮当身体并对密守口如瓶再完成件艰难事待她培育神仙凤球那么叮当就可以复活了。
然而叮当将要复活晚上外发生了――安美出了车祸生命垂危可是神仙凤球力量只足以救活人。
正立选择了安美放弃了叮当叮当灵魂变成了颗星星――叮当星……你看正立和他伙伴们是多么厉害呀他们了能使叮当复活不向别人透露儿密虽然他们受尽了别人讽刺、挖苦还差儿付出了生命邓凯叮当被豆子冤枉都不相信他还用石子砸它……要是别人遇到了这种危险还不早就把密说出了？但他们还要克(更多请关重重困难比如骆阳那跑步比赛忍住了呼吸困难带不适冲到了终……特别是正立他了别人快乐让己感受了与叮当分离带极痛苦叮当从就直陪伴着正立尽管正立总是要欺它……他们多么无私多么舍已人啊也许现叮当正星星上赞美他们呢再想想我们身边不是也有许许多多这样人吗？我定要向他们学习做无私有益社会人江苏无锡锡师附五年级z三《我是你守护星》感朋友不是用出卖承诺要用生命守护勇气不是不恐惧而是怀着恐惧仍然努力地迎风前进《我是你守护星》感。
正看着《儿童学》月刊我无到了封四上这些看着《我是你守护星》这耐人寻味名我奇心直渴望着拥有这。
终次偶然机会我和爸爸福州新华图城买我无发现了它惊喜万分我软磨硬泡让爸爸给我买下。
回我如获至宝像抱抱枕似刻把它拥怀里翻开主人公段魔幻冒险历胆懦弱六年级学生正立有只善人萨摩耶狗——叮当次上学路上正立被富子邓凯伙人欺叮当勇敢地保护了正立却引了场宠物斗邓凯藏獒“血红狮子”对正立叮当感《《我是你守护星》感》。
了虚荣心正立毫不犹豫地答应了等正立觉得悔不想让叮当“参战”叮当却像下了心要保护己主人正立坚地冲进了邓凯结被“血红狮子”击而离开了这世界。
正立觉得万分责怪己害死了叮当；就这十二星次守护神——星纪出现了她告诉正立只要让不灵魂轮流进入叮当身体做件对叮当不可能完成事叮当终就能复活。
她还告诉正立让灵魂进入叮当身体咒语是叮当叮当叮当铃我是你守护星。
是正立和他学们轮流让己灵魂进入叮当身体守护叮当与他们也遇到了种种危险差被溺死河又差被做成砂锅狗肉煲次次成长历程孩子们心里都成熟了许多尤其是邓凯从当初不良少年金盆洗手喜欢上了画画。
正立请星纪忙可凭借星纪培育出神仙风球力量只能够救活；救了叮当就不能救安美救了安美就不能救叮当。
期盼着叮当复活正立进退两难痛苦万分地选择了救安美他想叮当也定会这么做。
叮当化作了颗守护星守护着；也彼做了彼守护星这感人故事我心底柔软柔软片地方留下了滴眼泪。
感谢作者晏菁让我拥有了这让我历了次心灵洗礼让我懂得了人和动物闪光面四我是你守护星感我是你守护星感余鑫遥正看着《儿童学》月刊我无到了封四上这些看着《我是你守护星》这耐人寻味名我奇心直渴望着拥有这。
终次偶然机会我无发现了它惊喜万分我软磨硬泡让爸爸给我买下。
回我如获至宝像抱抱枕似刻把它拥怀里翻开主人公段魔幻冒险历胆懦弱六年级学生正立有只善人萨摩耶狗——叮当次上学路上正立被富子邓凯伙人欺叮当勇敢地保护了正立却引了场宠物斗邓凯藏獒“血红狮子”对正立叮当。
了虚荣心正立毫不犹豫地答应了等正立觉得悔不想让叮当“参战”叮当却像下了心要保护己主人正立坚地冲进了邓凯结被“血红狮子”击而离开了这世界。
正立觉得万分责怪己害死了叮当；就这十二星次守护神——星纪出现了她告诉正立只要让不灵魂轮流进入叮当身体做件对叮当不可能完成事叮当终就能复活。
她还告诉正立让灵魂进入叮当身体咒语是叮当叮当叮当铃我是你守护星。
是正立和他学们轮流让己灵魂进入叮当身体守护叮当与他们也遇到了种种危险差被溺死河又差被做成砂锅狗肉煲……次次成长历程孩子们心里都成熟了许多尤其是邓凯从当初不良少年金盆洗手喜欢上了画画。
正立请星纪忙可凭借星纪培育出神仙风球力量只能够救活；救了叮当就不能救安美救了安美就不能救叮当。
期盼着叮当复活正立进退两难痛苦万分地选择了救安美他想叮当也定会这么做。
叮当化作了颗守护星守护着；也彼做了彼守护星……这感人故事我心底柔软柔软片地方留下了滴眼泪。
感谢作者晏菁让我拥有了这让我历了次心灵洗礼让我懂得了人和动物闪光面五我是你守护星感《我是你守护星》感六（3）班谭浩川寒假里我了不少对其钟爱有加名叫《我是你守护星》。
这作者是《儿童学》杂志实力派作晏菁。
邓凯看见叮当觉得有趣便要叮当与己藏獒——血红狮子斗激斗叮当被血红狮子咬死。
正立看见十分伤心他人躺医院长椅上睡着了梦他遇见了古代十二星次神仙星纪得知了救活叮当必须用己生命守护叮当当己守护完成星星会指引他们到下守护者直守护到能救活万物神仙风球生长完毕。
不这件事不能让守护者以外人知道。
守护孩子们性格也发生了变化懦弱正立变得勇敢起当坏孩邓凯学会了谅和爱江卓变得成熟起心学习骆阳渐渐地回了生命其他义。
守护者守护星纪手神仙风球终制作完成了但这邓凯妹妹安美因车祸而死而神仙风球只能救人正复活安美还是复活叮当而纠结不已正立定让安美复活。
其我喜欢人物是主人公正立他是懦弱男孩和己爸爸贫穷得生活着。
他爱就是用望远镜看星空。
学校里他只是被忽视学。
妈妈和叮当死他便更加害怕死亡。
从这我学会了坚强和勇敢懂得了生命可贵。
我要向主人公正立学习做勇敢、坚强男孩。