高三语文教师年度考核个人总结
工作汇报工作计划教学工作总结 姓名____________________ 单位____________________ 日期____________________ 高三语教师年考核人总rl r r r r" l 工作总结| RK R 教学工作总结高三语教师年考核人总结 高三语教师年考核人总结 学期我继续担任了高三()班、()班语教学工作。
着“千教万教教人真千学万学学做真人”这理念我认真学习教育教学理论深入研究学法教法虚心向事学习积极参加教学研究活动脚踏实地地努力工作又获得了很多宝贵教育教学验回顾年工作有艰辛有快乐更有幸福。
现将学期教育教学情况总结如下 、教学就是教学生“学”教学生“会学”。
语教学就是教人教学不仅要教会学生学还得教学生会学即“授以法”方能使学生真正感受到学习乐趣语魅力才能使学生以饱满激情得真知才能使学生学习以知识武装头脑用智慧展示才华。
只有对语有了浓郁学习兴趣才能使学习生学习语变被动主动变苦学乐学。
我发挥身语言表达优势学生做了《学、情感、人生》导学容并结合研究性学习和校课程引领学习感悟新课程改革用真挚感情感染学生用丰富知识带动学生用高尚人格魅力影响学生并用优美 工作总结| RK R 教学工作总结语言对学生进行成才教育理想教育。
情境熏陶以情动人 感人心者莫先乎情兴趣门已打开那么接下就要付诸行动唐诗宋词是国学史耀眼明珠优美唐诗宋词是我导学根饱含真情名名是我教学富有哲理古代散是我带动学生知识海洋汲取精美营养部分。
结合0xx高考默写目通诗歌接力赛进步让学生感受语魅力并让学生识到学习古诗词既是积累型语言材程更是他们心田上播下民族化种子程带领学生“品诗词赋悟千古情”使诗背诗默诗成学生每必须。
让学生深刻体会语学习就是做人、成人学习感悟语学习就是清松学习愉快记忆和谐发展创新提高。
教学不仅要抓住学生心也要抓住学生魂不论是新授课还是复习课我都认真地上每节课并特别课堂导语组织。
恰当、优美课堂导语会把学生带到美情境有利教学进行有利提高课堂效率。
二、复习要重精讲精练切忌题海战术基础题要抓落实并且以带面引导学生。
精讲就是以学生实际水平结合教学任依据以科学艺术教学方法手段作要言不烦适讲。
精练精讲基础上做型而有针对性适量练习。