富饶的西沙群岛ppt 《富饶的西沙群岛》教学设计2
【教学目标】、会认0生会写3生。
能正确写风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥、祖祖辈辈等词语。
、学习摘课优美词句丰富语言积累。
〖教学重难〗初步感知课对课有总体印象。
〖课前准备〗、生卡、挂图3、地图、布置学生预习〖教学程〗、谈话导入、学们定还记得《日月潭》吧她祖国宝岛台湾。
(板课题释岛。
)、学们通课前预习对西沙群岛有了哪些了?交流下吗?(随机对认真预习学生给以表扬、鼓励。
)你们还很想知道什么?3、今天我们起学习课看看作者是怎样描写──富饶西沙群岛。
二、学生学、课;、圈画、学生词准音;3、思考问题全主要讲什么?弄清每然段讲什么?三、检学情况、出示生卡指名认生纠正音、生词3、全共7然段主要讲是西沙群岛风景优美物产丰富。
四、学习课、齐然段画出重句子认识总述句(风景优美物产丰富)段全起总述作用。
⑵ 组讨论每段容;⑶ 说说每段容方法逐段朗、讨论板;⑷ 结合板结。
〖板设计〗风景优美 海水五光十色瑰丽无比海底珊瑚海参龙虾鱼有像有像有像物产丰富 海滩贝壳海龟鸟二课〖教学目〗、感情朗课。
、学习～7然段了容。
、鼓励学生有关。
〖教学重难〗、感情朗课理课容;、课题说说课是怎样围绕写具体。
〖课前准备〗、挂图、黑板(课题)3、布置学生图片、有关〖教学程〗、复习导入(见上节课板)二、提出节课容、要学习几然段感情朗课知道每段写什么理句说说课是怎样围绕句写具体。
三、学生3～6然段、渎了;、组交流说说西沙群岛物产怎样丰富?四、讨论回答西沙群岛怎样丰富?(板)五、指导有感情地朗课、重指导3、段(出示挂图指指海底有些什么)⑴ 指人分句分段朗评议指导。
⑵ 齐。
⑶ 出示黑板句子(段句)① 说说对句子理(是说西沙群岛海底鱼很多);② 说说课是怎样围绕句写具体将有有打再、说说。
说说句子思(西沙群岛鸟多)课是怎样写具体?(用鸟蛋多、鸟粪多说明鸟多。
)3、齐7段⑴ 说主要容把与段相似句子出画~~~⑵ 知道段起什么作用。
(总结作用)、结(见板)全用总述──分述──总结方法写了西沙群岛美丽和物产丰富。
齐课题富饶西沙群岛六、、图片交流、方法课前结合课有关、图片;、课上鼓励介绍、图片;3、组交流;、学生结合课质疑集体讨论疑。
七、你是说说、写写还是画画美丽、富饶西沙群岛表达你喜爱情?〖板设计〗、富饶西沙群岛黑板 挂图总述风景优美物产丰富海水五光十色瑰丽无比分述海底珊瑚海参龙虾鱼(非常多)海滩贝壳海龟鸟(多)总述更加美丽更加富饶三课〖教学目〗、品词品句体会作者用词准确、生动形象。
〖教具准备〗生卡挂图〖教学程〗、复习导入渎课说说西沙群岛怎样美丽富饶。
全作者是按怎样顺序描写?(总述──分述──总述)二、学生质疑讨论疑重海水什么会五光十色?引导朗段3句原因。
知道因关系句子。
三、指导有感情地朗课、你喜欢西沙群岛什么请你选择能出喜爱感情吗?、重指导朗3段有像有像有像惊奇赞美语气海参语气要低粗、稍慢龙虾要出威武语气四、背诵己喜欢段落、背。
、指名背。
五、学习生、出示生卡边边看偏旁;、记组讨论易错;3、质疑指导写难威戈旁女上横不能少。
武不能多撇不是戈旁。
插右边笔顺。
、学生练习写师巡视指导。
5、评议表扬写认真学生。