[平安回家政治教学反思] 小学英语教学反思

《平安回》课是以儿童社会生活主线助儿童主动参与、感受生活引导儿童从己生活世界出发结合身边事例结合己所处农村这样实际环境从而增加安全识觉遵守交通法规。

课教学重我放了让学生结合己具体生活环境并根据己生活体验让学生课堂上真正懂得上学放学应该根据具体地形安全树立觉遵守交通法规识保护己平安回。

课始我利用故事导入创设情境幅幅被车撞血淋淋画面、撕心裂肺哭喊声使学生情景上受到感染情感、态上产生共鸣拨动了学生心弦引发学生思考引发了学生上学放学路上安全平安回重要性鲜活发生我们身边交通事例震撼了学生心灵。

接着我进行二环节教学要想学会保护己首先让学生从认识交通标志开始。

我利用学生已有认知从学生身边开始让学生畅所欲言让学生认识到己是生活有心人学做生活有心人。

接着让学生进行朋友游戏认识更多与我们生活息息相关游戏标志了这些标志义让们成我们生活不说话朋友刻提醒己交通安全学会和不说话朋友打交道。

再认识我们身边提醒我们安全人——那就是交警叔叔。

起体验交警叔叔手势语真正弄懂手势思。

用己所学懂知识影响身边爸爸妈妈让他们起学会保护己安全出行。

课上到这儿我提醒学生们农村公路上没有交通标志地方我们应该怎么走？学生根据身验回答。

我引导学生根据地实际结合学生以往生活验从学生生活出发开发教育以“真实”生活事件促进真实学习程。

我让学生寻、发现己上学、放学路上隐患结合己平生活谈谈己是如何处理将己体验课堂上得到与学交流并让学生能己设计安全提示助更多村上伙伴或人防患能。

进行教学首《三歌》、首《祝你平安》送给学生带给学生是老师对我们生活关爱；带是对珍爱生命、热爱生活感悟。