[疫情期间线上教学情况总结5篇]疫情期间线上教学情况
初三是由县里名师进行专题教学我全程听了己所带学科课名师讲都紧扣考命题而且知识讲详实我听都感觉收获颇多相信如学生能认认真真听课收获会很。
而且学生可以针对己薄弱科目或者知识反复观看可以提高学习效率。
对这样新教学形式我是怀着奇和疑虑而接受。
、优势。
()学习了门技能。
(二)学生学习克了和空限制学生可以利用碎片重新学习课堂上没有掌握知识。
二、不足。
()和学生动不方便。
(二)不方便管理学生。
(三)学生不能起探讨所学容。
00年春天这开学季是我任教30年特别不寻常季节前所有。
举国上下因疫情都群策群力医护人员冲锋前国陷入危难刻。
作教师干己职工作也是报效祖国。
两多星期以课前准备及上直播教学工作使我心情犹如乘坐山车似忽而紧张至极忽而彻底放松忽而欣喜若狂。
00年元月底了响应上级政府提出停课不停学工作学校领导开始接二连三地布置要教师利用上备课各教研组利用络讨论如何备课?如何制作课件?如何录微课?甚至如何进行上直播?。
备课、制作课件操作起相对容易平我们都是这样认真准备。
这听巧歌、朝静说用钉钉直播效会更。
钉钉直播?开始我真有懵了!什么是钉钉直播?我这年纪会学会吗?连续两晚上我都没有休息脑子里直想如何学会直播这事情。
管它呢?只要别人会学会我也定要学会不能队不能拖腿更何况四年级整级英语等着我呢近孩子00双知眼睛等着呢没有退路。
我暗暗地告诉己不会也必须得学会无论遇到多困难。
是开始尝试怎样利用钉钉直播进行上直播先是把所讲课件不停地完善又完善然下钉钉不停地向巧歌、丹凤请教与朝静沟通慢慢熟悉钉钉功能。
班主任也完善班级钉钉群直到月8下午先钉钉英语群里直播了次了怕紧张己忘记具体操作步骤我还把步骤步步地写子上终学会了如何用钉钉进行多群播直播。
这瞬悬着心才放到肚子里晚上可以睡安稳觉了。
0早早起床洗漱完毕吃罢早饭。
就开始准备电脑、盘、课件、课、甚至茶杯等。
打开、打开电脑、打开课件进入钉钉群。
哎呀群里热闹极了聊什么都有都有惶惶不安不知所以。
调设备80我开始进入钉钉群心那忐忑犹如十五吊桶打水七上八下不逊当年人师次上讲台也像要上教研课或全市观摩课似心脏砰砰地跳不停850打开直播并进行四年级全级播直播程还算流畅心情也慢慢放松下。
直播进行近0分钟布置完提前准备作业与孩子们道再见顺利结束了生平次直播。
接下与学生长单独沟通了下直播情况声音不?孩子们能听懂吗?结是还行还。
付出着也收获着也就收获了快乐。
下午开始打开钉钉、优教信使、微信验收孩子们发作业会钉钉会优教信使会微信忙得不亦乐乎。
孩子们上传音频、视频听上传写作业利用微信编辑功能页页批改并记下错误率较高以便二天给学生多加以讲。
我们开始步收看河南教育厅利用有线电视、络电视、微信公众、象新闻等平台进行学步课堂名师直播课。
每节课做到认真听讲、边听边记笔记根据上所讲教学容修改头天准备作业及练习题并及发到钉钉、优教信使、微信群里。
下午半准进行钉钉群四年级英语课跟、作业讲、答疑惑、难知识等。
7以翻看学生背作业、写作业及纠错并进行作业完成统计。
天天就这样忙碌而充实着紧张并快乐着！
也想问声孩子们你们掌握每天学知识了吗?这也是不得已而但愿你们能很快适应这种学习方式希望你们都努力着！
庚子初新春佳节新冠肺炎疫情突如其。
非常期举国上下众志成城共克难关。
各岗位份子都竭尽全力努力贡献己份力量。
秉持着对他人和己责原则积极响应国停课不停学召和吉林学开展线上教学要宝君也和事起开启了己络线教学路。
他深知这是师生教法创新、学法改革次严峻考验也是次机遇和挑战。
、线教学尝试。
线教学可利用平台很多除了我校合作超星等外还有腾讯课堂、钉钉、企业微信等多种平台可供选择。
到底选哪平台成首先要抉择问题。
从月日收到学校通知开始宝君老师仔细分析了所承担课程教学程逐尝试、筛选直播平台。
与人起逐试验。
了确保所选平台得起考验老师特提前主动系学生月0日组建了课程群。
并月5日、3日先进行了两次试课。
并根据试课反馈出问题形成了面线教学方案——《“面向对象程序设计”课程线授课方案》。
方案详细地写明了线教学所平台及册方式、教学流程、课前准备、课答疑、异常情况处理等。
前期系列努力月日开学节课老师和名学圆满顺利地完成了0分直播授课确保每学做到了 “停课不停学”。
二、线教学总结。
因前期充分准备堂课效超出了己预期课程直播程顺畅课学生积极主动学习学习发现问题主动向老师咨询助师生系更加紧密。
虽然这次进行线教学是因疫情暂急但相对传统教学它也有着传统单纯现场教学缺少教学优势。
次线教学开课前借助QQ群和直播平台将课程介绍、学习方法、要安装配置软件等容提前介绍给学生并且通远程方式手把手地指导别学生安装配置开发环境。
开学节课上课效率和效都有明显提升。
老师可以通回复、远程桌面等多种方式助学生有效地问题学生学习积极性显著提升。
节课老师布置了学二节——“v基数据类型”课任二天信息系统专业8级张荣芊学通QQ向老师反馈学习感受“因有语言学习基础整二学起感觉都不困难”。
老师迅速地根据这反馈见通QQ群要学整二并周五前通投票方式反馈这每主题掌握情况。
三、线教学人心得。
做软硬件基础设施保障。
工欲善其事必先利其器次试课候学反馈听老师讲课有杂音宝君老师识到要专业设备才能保证授课效是购买了直播用麦克。
直播平台是有效开展线教学核心技术支撑所选平台要有能够提供充足能力。
面对市面上众多线教育平台到底哪用定要结合己课程特征选择并且要对拟采用平台进行充分测试。
版《授课方案》选择了某线教育平台作直播备用平台结二次测试不到十分钟直播便断了。
因我们选择直播平台是要有两以上备选方案;二是对所选平台定要和学生起进行两轮以上测试把直播断事故发生可能降到低。
3做充分风险评估和设计面预案。
影响线教学程因素要远多现场教学络带宽不够、器超、络情况不衡等都会严重影响线教学效。
二次与学生试课发生直播断让老师识到原有《授课方案》对异常情况处理存不足是完善了异常处理机制。
每班委托了位学生监督员作线直播异常通讯络员方面通电话提醒老师另方面将续安排传达给学。
这些异常情况处理安排都写到《授课方案》公布给所有学生保证学生碰到问题知道该如何处理。
疫情我们要份守望、份觉察、份理智坚定必胜信心做防护坚持学习积极生活。
“上下欲者胜风雨舟者兴”让我们共战“疫”期待花枝春山河无恙。
这是次不平凡“开学”场突如其新冠肺炎疫情让我们用络搭起了课堂开始了次跨空线上教学。
紧张认真备课次线上答疑结束学们犹尽学习热情令我感受颇多这是特殊期线上教学成和外收获。
课程组集体备课 校共享。
学期《国古代学》由吴祥军、郝达和我共承担教学任。
接到学校要疫情期线上教学通知我们课程组三位老师进行了沟通结合课程特和现有条件从学生学习效出发共商定了四教学班线上教学方案。
整合线上精品课 提前进行课前引导。
《国古代学》是专业基础课程络上可以到相当丰富名校名师优秀课程。
从这出发我们结合《国古代学》知识向学们提供了相应慕课学习清单。
与也利用泛雅平台、学习通以及QQ群进行多种形式教学准备工作。
泛雅平台上我们提供了课件、教学视频、教材、参考、教学纲、教学进设置了任、作业、讨论话题提前与学生沟通明确任和要做学生引导工作。
上课程我们使用QQ群进行答疑惑组织讨论采用提问方式考察学生线状态、学习效。
通这次教学实践我们课程组老师认识到这种教、学角色翻教学方式能够调动学生学习主动性培养其主学习能力达到“授人以鱼不如授人以渔”目。
我们还很欣喜地看到有学生还把络上下些学习分享给我们增添了库容;有学生提出问题倒逼我们进步学习和思考这些都定程上达到了“教学相长”效。
这要教师将学习方法和主学习义明确而详细地讲给学生学生才会提高主动性不会将其仅仅当作任被动地完成。
线上课堂讨论程学生会出现不会提问、不敢提问情况这要教师积极引导活跃氛围鼓励学生开口发言。
(有可能要提前安排几学提问暖场抛砖引玉。
)。
3采用翻课堂并不味着教师工作量减轻了而是增加了。
教师要加强对学生学习进程把控监督并备课程考虑到学生可能提出各种问题提前各种熟悉教学容才不至课堂上被学生所难倒。
线上教学方式选择要综合考虑各种情况包括课程性质、客观条件、学生情况、教师偏等等。
正如门课程所采用翻形式是该课程有优秀、成熟教学情况下才能够顺利进行。
待到春暖花开重回课堂相信我们能更地融合线上线下做新轮教学改革。
紧锣密鼓天结束了。
从早上七起床通知孩子朗课布置预习作业到开始线上步学习布置线下作业完成课辅导作业批改等工作。
切像跟平上课没有什么区别因这些都是教学常规工作但是却又觉得跟平上课不是不能立刻了到孩子们对知识掌握还是不能立刻孩子们答疑惑?是不能弯下身手把手纠正孩子们生写还是已被群里长们信息狂轰乱炸昏了头?安静课堂搬上了手机电脑电视纸质练习变成了五花八门电子练习图片。
老师们各变成了电脑能手录视频程序录微课尽己所能让学生真正线上学习到知识而不是让学生感觉这只是场轰轰烈烈课堂游戏。
了更开展线上课堂工作学校提前安排庭教育高级指导老师开展了次型线上直播讲座讲座名称《送给新学期有梦想孩子》这场讲座激发学生学习热情让长孩子们提前熟悉线上学习模式。
教处事先布置老师完成了课堂预案让老师们提前天将课堂预案发到学生群课堂预案包括课上课容课前预习容课复习容重难等等。
老师们步线上学习认真记笔记课微信群里再进行知识补充事群里交流教学验钉钉群里批改作业。
线下交流格外热烈相取。
老师们辅导作业丝毫不敢马虎各种招齐上阵。
当然遗补漏也不能少老师们天工作就这样忙乱有条不紊进行着。
即使格外不适应但是也不抱怨。
疫情虽然将关但是关不住工作热情群里有老师直期待正式上班那天早日到。
我想当老师们上讲台那刻定会对孩子们说句孩子们我想死你们了。
长们这天也不闲着早早测试线上学习工具确保己孩子二天能准准听上课。
所以电视机前、电脑前、手机前倒映着孩子们知若渴眼睛。
长们也成了老师微信群里咨询老师问题监督孩子批改作业按按完成老师布置各项任。
群里人员太多很多信息不能及回复长们也都能理助老师协调处理问题。
这场疫情让长与老师关系变得更密切我想也让长更加明白了老师天工作日常相信回到学校会更配合老师工作。
这是滨江学老师、孩子、长们天。
我们学校现状也仅是全国各行各业缩影而已工作不能停停课不停学。
我们直贯彻上级领导指示要并严格实施。