新学期提高成绩的方法|提高数学成绩的方法
、认真听。
、要带着兴趣带着问题带着目听课。
课前要进行预习预习要弄清下节课容哪些知识是清楚哪些是模糊哪些是不懂由确定听课重。
听课要做课堂笔记我建议是初数学可以直接记上把重要知识、老师强调重以及比较例题记相应位置上方便课复习。
、新授课要听知识和重、难。
节新授课包括课题导入、探究、反思、总结归纳每环节主动参与跟着老师思路走边听边思考老师所讲话背含义。
3、练习课要听疑与盲。
练习课主要是知识运用上《探三角形全等条件》这节课学肯定了老师新授课主要讲五种条件练习课上则会花量讲相关练习主要包括如何灵活运用这五条件证明三角形全等以及利用三角形全等证明线与线和差倍分等数量关系以及垂直等位置关系。
通做题知道身疑与盲这些都要练习课上进行消化练习课要听方法听题技巧不留疑与盲。
、复习课要听易错与考。
复习课主要是系统归纳整理阶段所学知识、方法沟通知识、方法系。
教师上复习课会总结所有学生平练习易错知识以及重要考;学生听复习课哪里不会听哪里不但要听而且要认真听、有目听。
二、独立做。
独立做要做到以下几。
做作业前先把知识复习遍理与掌握所学知识基础上做题将会事半功倍。
即所谓磨刀不误砍柴工。
、短高效。
做题必须集力不要心二用。
每次做作业应根据题量给己设定具体课作业要按质、按量、按完成这样做对提高做题速很有助。
3、做题格式必须规。
学习习惯是平慢慢养成有学生平不重格式认己考试候就这是完全错误。
还有学生平做课外题不愿动手认己会做不写下具体程特别是证明题。
有学生能说出题思路与程但是让他写题步骤候却常出错。
、认真核对。
每次做完作业要认真核对答案。
我对学生说选课外作业候要那些答案详细。
但是做题程千万不要他人现成答案己独立做。
对做错习题要搞明白错哪只有搞懂每道错题下次才不会犯样错误。
做错题就像挖金矿每道错题都是块金矿只有发掘并冶炼才会有收获。
三、积极想。
学而不思则罔学习程必须伴随着思考。
、对课定理证明例题法、证法能懂听懂还不够学生必须明白什么要那样题?有没有其它题途径?我认这才是重要东西。
、当我们面对道题首先要己动脑筋思考这道题怎么做用什么方法做千万不要开始觉得有难就放弃等着老师讲或者看参考答案听懂或看懂并不代表真懂了下次遇到类似题目很有可能还不会做。
3、题应认真反思题考了哪些基础知识用到了哪些数学思想和方法如何检验结论是否正确命题条件应用是否完备论证程是否判断有据并且严密完善方法是否有值得改进地方还有没有其它法?。
只有不断地对问题进行观察分析、归纳类比、抽象概括对所蕴含数学方法、数学思想进行不断地思考做出新判断才能不断发现规律提升己题能力终才能体会题带乐趣享受探究带成就感。
每道题都多想等你慢慢地养成思考习惯你数学思维就会开阔做题速和正确率也就会提高了。
四、灵活用。
学习目应用也就是说将课堂上学到知识加以灵活运用这样既能起到巩固和消化知识作用又有利将知识化成能力还能达到培养学生学习数学兴趣目。
灵活用是掌握每知识并且能够融会贯通基础上实现这是数学学习高境界。
还是以全等三角形这节例学完五条件我们首先要达到能够灵活选择其任条件证明三角形全等其次是利用三角形全等相关问题还有动问题和开放性问题等。
刚进入八年级学生会发现知识延伸程要比七年级多很多所以要上课认真听课独立做做题积极想。
灵活用是建立前三者上这是循序渐进程。
多做习题多思考达到灵活运用由量积累到质飞跃。
认真听独立做积极想灵活用这四数学学习程缺不可环环相扣。
这十二诀不仅适合数学学科其他学科学习都适用。
学习程养成这四习惯将会使你受益终生。
学霸三诀。
诀 杜绝题海战术。
真正会学习学生他们每天学习会很轻松什么?首先他们做题前会先对题目进行滤比如张共50道题练习卷他会迅速浏览整卷面筛选出己不是特别熟悉题目滤已做遍题目。
然重攻克己不熟悉那几道题并且到更多类似题型重复练习对己知识结构进行完善。
这就是有些学作业完不成但却成绩斐然原因。
盲目地做题会导致学生没有多余研究和消化己不熟悉题型这是造成学习效率极其低下原因。
很多学生拿到试卷就做有些题已非常熟悉了但是他们还重复做这就是题海战术效率不高原因。
你要知道老师布置作业候兼顾是所有学生想要学习效率高你就要己根据己情况做题。
诀二 题要会想。
题对题关键词想非常重要这是定你能否成学习高手关键!当题目出现这词你会想到什么?题切入就你想比如编看到会想到这些。
通作位线;。
直角三角形斜边线等斜边半;。
3垂直平分线;。
这些想实际就是学生人数据库。
再比如道数学题题5角这信息就是提示要构建等腰直角三角形但是学生题没有想到导致题目不出。
何没有想到呢?因对5角这关键信息不够敏感。
5角构建等腰直角三角形这种想培养是建立不断总结和归纳基础上。
如你做对5角总结那么这道题对你说可能就没什么难了。
还有种学习方法会造成学习效率极其低下就是制作毫无归纳错题集。
学生以顺序把己出错题目记录到错题上把题目详细答程写学期下看着厚厚错题可能会很有成就感。
但相信我等到复习候你不会再看就算会看也只是反复翻前面几页。
直接导致结是浪费了宝贵题但不会题还是不会。
只有把知识错题都归纳起你才会发现哪些知识是错得多才能知道知识漏洞哪里这才是有用错题整理。
对待错题并不是到错题上就完事了你不但要对错题进行分类还要分类程总结出题思路再次遇到这类题候才能到题突破口。
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