海东小学教学制度 坡头区海东小学

海东学教学制。

、教学常规要。

（）备课。

、备课是上课前提要强化功课前利课上识做到不备课不上讲台。

、不满五年教龄青年教师必须写详案(包括初次任教该年级老教师)其它教师可简案形式不拘骨干教师备课要有新有特色。

3、各学科要备学案做到课案平要超前周备课课教案包括教学课题、目要、重、难、课及教学方法与教学手段、教学程、备择方案、板及练习设计等项目。

、备课从班学生实际学习情况出发学案体现备学生备教法更重要是学法体现师生动教法与学法力切实具体可操作性。

5、每学期检备课两次期抽次由教导处责检教学检结打等级并计入当月教学考核奖惩。

（二）上课。

、准进课堂做到等学生上课。

、上课教师应立讲课(特殊情况得到学校领导)用普通话教学仪表端庄方精神饱满教态亲切然。

3、上课不听电话(重要通知除外)、不会客、不迟到没有特殊情况不得擅离教室。

、充分发挥学生主体性引导学生积极参与主动学习性尊重学生发言、学生观让学生畅所欲言。

课堂上师生人格平等尊重学生人格。

不体罚或变相体罚学生不随便把学生拉出教室尊重学生不漫骂、嘲笑、挖苦学生。

5、认真执行教学计划精心组织课堂提高0分钟效率不得拖堂。

（三）作业批改。

、老师设计作业要科学、要合理有价值既能巩固练习所学知识又能开发学生智能。

严禁老师无计划地、随地多留、乱留作业更不允许搞题海战术用多写作业方式惩罚学生。

、二年级作业应课或习课完成双休日作业总量不超二十分钟；三、四、五、六年级每天庭作业量不超双休日可延长二十分钟以上等水平学生完成作业标准。

、作业布置要灵活多样要写结合口头面结合各科搭配。

3、学生作业写要方、美观、整洁作业要达到四统即用要统；格式要统；用笔要统（年用铅笔36年用钢笔）作业封面写统。

、教师要及收缴学生作业及批改不得数日作业累计批改。

批改要仔细审仔细评判要逐题批改及发现问题不用力题。

教学批改不能只看答案要看题程语批改不能只写（日记周记视情况而定）其它科目批改不能只以卷面写整洁情况定分数要看答题正确程兼顾写。

所有作业错误要订正。

口头作业口头订正面作业面订正并要及批改订正作业。

6、教师批改和要规整洁给学生面作业作出榜样。

（四）辅导。

、课堂照顾多数厚爱下生实行三多(多提问、多鼓励、多辅导)激发兴趣不断增强他们尊心和信心。

重视选拔和培训优秀生提高他们参赛能力充分发挥性特长国培养高、精、尖人才打下基础。

3、作业因人而宜让优生吃饱下生吃了。

、对班级任何学生律不能放任流尽力抓每学生。

二、代课、调课制。

、由教导处统处理教师代课、调课教导处擅代课、调课按违反教学常规制处理。

、教师天公假不安排代课只安排调课公假长学校由学校安排代课。

3、原则上代什么课就上什么课不能擅更改代课容。

(特殊情况须教导处)。

、因开会、进修学习、听课等原因调课要报教导处事要及按原课目补上。