浅析水利职工教育培训的对策与措施

【摘要】文章剖析了学习型水行业的内涵，提出了搞好水利职工教育培训建设学习型水行业的对策和措施。

【关键词】水利职工；教育培训；水行业　　　　“学习型社会”这个概念，最早是由美国学者哈钦斯于1968年提出来的。

20世纪70年代联合国教科文组织提出“向学习化社会前进”的目标。

近年来，随着世界科技、文化、经济和社会的重大发展，一种终身学习的观念开始产生，并引起各国的重视。

2001年5月，江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上明确提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的口号，得到社会各界的响应。

之后，一个创建学习型城市、学习型行业、学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型家庭的活动便在神州大地蓬勃兴起。

水利作为国民经济社会发展的基础设施，是支撑和保障国家推进现代化进程的命脉、支撑和保障。

在全面建设学习型社会的过程中，建设学习型水行业是一种实现形式，是建设学习型社会的重要组成部分。