古罗马神话对师专幼教英语语言文学的影响探究
摘 要：许多英语语言和词汇是由古罗马神话故事衍生出来的，古罗马神话是现今英语文学作品中的重要构成。文章分析古罗马神话对师专幼教英语语言的影响、古罗马神话对师专幼教英语文学的影响，以提高学生的英语语言文学素养。
中图分类号：G658.3 文献标志码：A 文章编号：1008—3561（2019）15—0009—01。
古罗马属于人类文明的重要开端，最为显著的特征就是历史悠久、影响深远，并且为欧洲文艺复兴运动提供了较为浓厚的历史背景与文化底蕴。美国语言学家萨丕尔（Eduward Sapir）在他的《语言论》一书中指出：“语言的背后是有東西的，而且语言不能离开文化而存在。”从这一点来分析，古罗马神话故事是古罗马人智慧结晶的具体表现，作为英语语言形成的基础，对英语文学作品产生了较直接的影响，对于整个世界文化发展都有较显著的促进作用。为此，师范高等专科学校在英语语言文学教学过程中要意识到这一点，以提高学生的英语语言文学素养。
一、古罗马神话对师专幼教英语语言的影响。
古罗马神话对师专幼教英语语言产生的影响主要体现在英语词汇上，具体表现在以下几个方面。（1）对一般词汇所产生的影响。师专幼教英语词汇中本身就存在古罗马神话故事，而且一般情况下大多会以外来语的方式存在并产生影响。外来语主要指的是直接引用外来英语词汇，而且词汇不管是在读音还是词义上都会保持原有的特色。如在英语学习过程中，有很多一般词汇都是源自古罗马神话之中的人名，而且在读音上和神话故事中的读音不存在差异性，体现出古罗马神话对师专幼教英语语言造成的影响是直接的。而且古罗马神话对于一般词汇所造成的影响，从某些方面来说能够进一步提高词汇学习的趣味性，毕竟古罗马神话中的词汇和神话故事联系十分紧密，再加上词义的不断发展，词汇意思就会变得更加多样化。例如，师专幼教英语语言文学之中的“Adonis”一词有“美男子”的含义，其最开始就是源自古罗马神话中的“自然之神的名字”;还有“Aurora”一词，则是罗马神话中的“曙光女神的名字”。（2）对专业词汇产生的影响。在师专幼教英语语言文学中，不仅有一般词汇，也有较为专业的英语词汇，如天文学等专业词汇就经常会受到古罗马神话的影响。在这一类专业词汇中，大家能够发现其不管是日月抑或是星辰，都会有自己的守护神，所以在师专幼教英语语言文学课程中，大家能够发现其中很多的英语词汇都是以守护神的名字来命名的。例如，“Uranology”这个单词最开始就是天文学的意思，而这来自古罗马神话中的天神的名字（Uranus），在不断发展的过程中变成了现在的“Astronomy”。还有“巴黎”这个地名也来源于古罗马神话，“Paris”最开始是古罗马神话中特洛伊王子的名字。
古罗马神话对师专幼教英语语言造成的影响除了表现在英语词汇上，还表现在英语习语上。例如，古罗马神话故事中说人类是由普罗米修斯创造的，之后再经由智慧女神雅典娜的帮助，人类才真正拥有灵魂。在这一过程中，普罗米修斯为了让人类获得光明，直接违背了宙斯的命令，将火种送往了人间。在经过这一事之后，宙斯为了报复他，创造了一个名为“潘多拉”的少女像，里面装的都是祸害人间的东西，如污秽、罪恶、贪婪等，而这也是现如今人们所提到的“Pandora"s box”。
二、古罗马神话对师专幼教英语文学的影响。
古罗马神话不仅对师专幼教英语语言产生影响，而且对师专幼教英语文学也产生较为深刻的影响。综合来看，主要表现在以下三个方面。（1）有很多作家会将古罗马神话故事直接引入到自己的作品中，并将神话故事作为自己作品的主题或题目，然后基于此进行想象与拓展，最终形成一个全新的英语文学故事。（2）很多作家会将古罗马神话故事的发展思路及背景直接引入到自己的文学作品中。以《仲夏夜之梦》为例，大家能够发现作者莎士比亚写了“赫米娅与拉山德私奔”这一场景，而作者之所以会写出这一古罗马神话故事场景，就是为了能够将自己关于爱情的观点引入到作品中。又如，在《老人与海》这一作品中，作者海明威就对作品中的人物“圣地亚哥不屈不挠的精神”进行了细致的描写。（3）有部分作家会直接将古罗马神话故事借助于文学的形式进行复述，通过故事的拓展和延伸来创造出各种各样的故事情境与背景，以此来形成一个全新的故事。这样，不仅能够有效吸引学生的注意力，还能丰富故事内容，启迪学生的智慧。
三、结语。
综上所述，古罗马神话对于师专幼教英语语言文学产生的影响是十分显著的。本文就古罗马神话故事对于师专幼教英语语言文学产生的影响进行了具体分析，以更好地促进师专幼教英语语言文学教学工作的发展，使幼师生认识到古罗马神话故事的价值，从而进一步提高英语语言文学素养。
参考文献：