中心校期末考试实施方案_中心校劳动教育实施方案
南燕竹镇心校0708学年劳动教育实施方案贯彻落实教育部共青团央、全国少工委《关加强学生劳动教育见》切实加强学生劳动教育工作更地培养学生劳动兴趣、磨练志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。
依据市教育局、县教科局相关要结合实际特制定我校劳动教育实施细则。
、具体目标坚持学校和庭相结合开展劳动习惯养成教育突出抓校日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。
通我劳动、劳动、公益劳动和简单生产劳动实践使学生初步学会些基劳动知识逐步培养正确劳动观念、良劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民感情。
二、基原则、坚持思想引领。
通劳动教育让学生学习必要劳动知识和技能劳动教育“树德”、“增智”、“强体”、“审美”助学生形成健全人格和良思想道德品质。
、坚持有机融入。
有效发挥学科教学、社会实践、校化、庭教育、社会教育劳动教育功能让学生日常学习生活形成劳动光荣正确观念。
3、坚持实际体验。
让学生直接参与劳动程增强劳动感受体会劳动艰辛分享劳动喜悦掌握劳动技能养成劳动习惯提高动手能力和发现问题、问题能力。
、坚持适当适。
根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特选择合适劳动项目和容安排适劳动和强要教育学生劳动程学会护确保人身安全。
三、主要任、课程有机渗透。
依据上级要开国规定综合实践活动课程其他学科教育有效渗透劳动观念、劳动态、劳动美德、劳动技术教育。
要结合综合实践课有机融入劳动教育容语、数学、品德与生活（社会）等学科教学加劳动观念和态培养。
学校常规工作要渗透劳动教育组织学生做值日认真清扫校增强责任感和主人翁识。
开展结合学生实际劳动竞赛活动提高学生劳动识和劳动技能；开展与劳动有关兴趣组、社团活动进行手工制作、室装饰、班整理等实践活动；开展“爱学校集体劳动”教育积极组织学生参与校卫生保洁和绿化美化普及校种植。
可开辟专门区域种植花草树木或农作物让班级、学生认领绿植或“责任田”予以精心呵护集体、他人程让学生体验劳动快乐培养学生尊重劳动、热爱劳动以劳动荣观念和态。
培养责任感。
结合实际情况利用“学雷锋活动日”、“志愿者日”、“劳动节”、“元旦”、“春节”等节日组织学生参加各种有益社会实践活动志愿者。
结合农村实际农忙节组织学生助长进行适当农业生产劳动使学生通实践获得定生活劳动技能和劳动知识培养学生尊重劳动、热爱劳动以劳动荣观念和态养成良生活、劳动习惯。
、鼓励参与劳动。
教育学生己事情己做里事情着做弘扬优良风参与孝亲、敬老、爱幼等方面劳动。
结合重节假日、寒暑假根据学生年龄特和性差异适量安排庭劳动作业（如洗碗、扫地、洗衣、整理房等）鼓励学生主动参与力所能及劳动体会父母辛苦父母分忧；锻炼学生生活理能力和劳动能力增强劳动识。
四、实施步骤阶段准备阶段。
（07年0月——07年月）、加强宣传营造氛围。
通长会、访等形式对学生长进行劳动教育重要性宣传引导长认识劳动对培养学生优秀思想品质、养成良行习惯作用使长能积极主动配合各项校外教育活动。
、制定措施提高认识。
制定切合校实际劳动教育实施细则组织教师学习细则使全体教师明确人人劳动教育参与者、组织者、引领者。
二阶段实施阶段。
（07年月——08年5月）、加强师队伍建设。
积极组织相关教师参加各级各类劳动教育培训积极开展教学研究活动通活动促进教师专业教学能力提高。
、利用多种途径与体。
通长学校指导长重视孩子劳动识培养；通校课程传授劳动方法掌握劳动技能；通不形式校社团活动加强学生劳动习惯培养；通学校开展各种主题活动营造己事情己做里事情主动做正向引领。
3、课程整合与渗透。
、加强督导评价。
建立学生劳动评价制评价容包含参加劳动次数劳动态、实际操作、劳动成等方面突出劳动评价形成劳动教育评价体系。
把具体劳动情况和相关材计入学生综合素质档案可作评选“劳动能手”、“三学生”等依据。
三阶段总结阶段（08年6月）各校对劳动教育开展情况进行总结交流。
做劳动教育成积累（如汇总劳动日记劳动感受体会庭成员对孩子劳动评价感受等等）。
要做相关整理存档工作并上报心校届心校将根据活动开展情况对评选出劳动能手、劳动少年等进行表彰。