《中国石拱桥》教案5 中国石拱桥教案
．列出结构领会容。
3．激发学生热爱社会主义制。
教学重难 ．重抓住国石拱桥特理清结构。
学法指导引导合作探究 教具准备 黑板 课安排3课 教学程 课 ．导入新课 我们常常用桥梁比喻友谊因是友谊就像桥样把两人连了起。
可见桥是没有路地方搭起路。
根据史和考察原始社会我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成木梁桥。
河北赵县赵州桥是世界上座采用弓形拱敞肩拱桥欧洲赵州桥建成七年才采用弓形拱。
我们祖先聪明才智值得我们每位学学习。
他主持设计钱塘江桥是我国座由国人己设计铁路公路两用桥；他还参加了新国座现代化桥——武汉长江桥建造。
早以表是96年3月 日《人民日报》笔通俗易懂者介绍了国石拱桥特历史上辉煌成就及新国成立发展赞扬了我国劳动人民聪明才智和社会主义制优越。
三．检预习 ． 给加音。
弧形 拱桥 陡坡 匀称 惟妙惟肖 ． 了你了国石拱桥特以及赵州桥和卢沟桥不处？ 四． 初课看看作者写出了石拱桥什么特。
． 提示请学们出哪些段落是写赵州桥哪些段落是写卢光沟桥？系课思考练习题填空。
． 学生填空教师巡视指导。
3． 总结 名称 位置 修建年月 结构特征 赵州桥 横跨河上 修建公元605年左右。
全桥只有拱长达37。
米。
拱两肩上各有两面三刀拱。
3拱由8道拱圈拼成。
全桥结构匀。
卢沟桥 位永定河上 修建公元89到9年 由半圆形石拱组成每石拱长不6米到。
6米桥宽约8米路面平坦几乎与河面平行。
国石拱桥特是形式优美结构坚固历史悠久。
二课 ． 复习上节课学容 ． 听写 ． 说说国石拱桥特。
． 了说明国石拱桥特作者举了两例子赵州桥卢沟桥这种说明方法叫做——举例子。
． 写赵州桥和卢沟桥作者列举了许多精确数这种用数说明事物方法叫做——列数。
3． 了让人们更清楚认识国石拱桥特作者语言很具有逻辑性例如课五然段写赵州桥先介绍了桥长、宽、设计施工精巧。
再分四用数分别说明。
层次性很强。
不是介绍赵州桥顺便说明了桥设计者介绍卢沟桥作马可波罗话赞扬其高技术成就和艺术价值还介绍了卢沟桥特殊历史价值。
这不但使行有所变化而且增强了可性。
． 九段写什么怎样写？（又分三释了到得如辉煌建筑成就原因。
先写……再写……写……） ． 段写什么怎样写？（介绍了放我国石拱桥修建情况列举了我国修建世界长独拱石桥——“长虹桥”、我国劳动人民独创钢筋混凝土拱桥——（双曲拱桥等说明了我国桥梁事业取得巨成绩。
（系课思考练习题二） 五． 系课思考练习题三引导学生用打比方方法把要说明事理释清楚。
（我们常说用白纸写黑黑板其实就是张黑色纸用白色笔写。
我们把张黑色纸放再挂起就是张黑板。
）