师范类实习报告（信息技术课）:

人ＸＸ学校0届计算机班实习生ＸＸＸ坝新兴学从00年5月8开始至6月结束期多月实习。

实习期深受学校领导照顾和关怀并指导老师带领下认真责做各项教学工作完成任要做名合格人民教师。

这期我主要完成了3方面实习工作是见习星期听指导老师讲课学习教学方法和吸取教学验二是亲上课和上机操作指导上课程研究教材认真备课上课。

指导老师和其他实习生听课并评指出不足保持优。

三是实习总结和验交流。

这次实习令我感受颇多方面由信息技术课现还是新开课程并没有很多教学案例可以借鉴。

唯有教师己深入地钻研教材研究教法认真地备课以达到上课让学生学会并掌握到正确方法止。

我次实际深入到课堂上有很多是师学校没学到没遇到难题尤其是信息技术这门新兴课程因信息技术课与别传统学科并不样它重是学生实际操作和主学习动手能力学生通常接触到新鲜事物有很奇心和兴趣特别是对电脑这日趋重要工具。

这教师就要善抓住学生奇心理从培养学生学习兴趣和动力。

古人云知者不如者知者不如乐知者。

兴趣对学生学习说是至关重要条件兴趣是学习入门阶梯兴趣孕着愿望兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生学习兴趣呢？信息技术课上特别是上理论课学生有没有专心听讲或者听不懂思。

所以我们教师就必须根据学生特研究教材从提取教学着重和闪光围绕这用通俗易懂教学语言有恰当比喻上堂理论课这样就可以达到比较效。

例如上处理软件R认识节课我就用学生平常用纸和笔对照R空白档和输入法让学生明白用电脑写作也和有纸和笔写作样方便并还有更多功能和作用。

这样没有机器演示情况下学生就可以了和认识R并掌握了般操作方法以达到预期目。

当然信息技术课更是让学生实际上机操作摸课程安排上上机课要是上理论课倍。

上机当然也不是随学生己盲无目操作。

开始教师得亲演示操作程通教学软件广播让学生参考操作方法样因操作程可达到目方法是有许多种教师就不可拘束种方法教学更要引导学生发现别方法实现结培养学生主学习动手探究能力教师不地加予鼓励增强学生信心和对电脑产生更浓重兴趣。

这就是我这段实习期上深切体会这段历对我们将工作是有着很重要作用和启示毕竟这是从名师生化名教师不可少程。