静夜思教学设计_《静夜思》教学游戏设计

★识游戏 游戏猜谜语。

目导入新课激发学习兴趣。

准备与月亮有关谜语。

方法 老师引导“朋友你们喜欢猜谜语吗?今天老师就给带了则谜语有落山腰有挂树梢有像圆盘有像把镰刀。

” 用课件出示“月亮”然交流“朋友们你们喜欢‘月亮’吗?什么?” 游戏二摘月亮。

目巩固生认记。

准备做些弯月形状卡片卡片背面写上生。

方法请学生上台摘月亮。

谁能把卡片面生对摘下月亮就给谁。

游戏三运西瓜。

目巩固生认记。

准备西瓜图片每西瓜图片背面写上生。

方法老师引导“西瓜丰收了让我们忙把它们搬上车运到城里吧!不每西瓜面都有生要想办法记住它才能搬得动哟!”老师还可以要学生通组词、说句话或形近进行比较等方法认记生。

图33“运西瓜”样例 ★游戏 游戏比比谁圈儿少。

目激发学生兴趣并培养认真习惯。

准备铅笔、课。

方法桌合作进行游戏。

甲乙助甲圈出错拼音甲完由乙、甲挑错继续游戏。

比比谁圈儿少 游戏二谁是“李白”。

目引导学生有感情地朗课。

准备与古诗《静夜思》相配音乐投影片(十五夜晚、明月当头照情境)。

方法播放音乐由学生模仿着李白样子对着美丽夜景吟诵《静夜思》。

然根据学生不表现评选出班里“李白”。