[小学教师读书与反思]教师反思

学教师与反思。

着名学者毛志成先生曾把教师分五层次层次是教师二层次是教师三层次是教匠四层次是以教谋生者五层次是教人误人者。

从更高境界说教师要成德行上乘智能足备士就是教师没有深厚化涵想成教师也就无从谈起。

对教师是提高化涵不可或缺重要途径这是都认道理。

首先让教师成种习惯让成生存必。

其次要诵有方国名着要以诵主遍其义现；外国要以主达到不出户知天下；不窥牖见天道境界。

国古代应当背诵尤其是原始儒学。

还要疏离浮躁当今社会浮躁盛行要静下心学习和研究。

再次把与实际工作相系体味怎样备课怎样评课。

教相长破万卷教学如有神。

另外教师要写结合。

不写是可怕事情与人谈话就是短与人争论就是议论不能放下写放下就不会写了教师不写作是不行造就教师卷气有效途径除了概就是写作了。

写作能体现人综合素质。

确和反思进行写作这是种可贵生活状态种诗美人生境界。

教师靠是长期积淀坚持不懈耳濡目染日积月累才会储备真知才会受到化熏陶；才会不断完善我提升教育教学艺术教学得心应手、游刃有余；才能展现人魅力和师者风。

教师如没有拥有定数量籍、报刊、杂志那是不可思议。

因籍能提高我们思想丰富我们知识。

特别是教师只有渊博知识才能教学生也才能提高身素质。

方面我必须再努力挤学掌握更多知识胜任己教学工作。

应该成教师种生活方式。

只有如教师才能以己卷气熏陶学生使热爱与伴成学习型社会人口。

教师们让我们起吧