思政教学交流范例
思政教学交流例必要探究课堂教学胆改革与创新思想政治课教学特殊性。
并重材代感。
作思想政治教师诚拙传授理论程如何巧饰课堂缤纷多彩效应 递增面临并长期面临课题。
实践探究科学运用是丰富教学技能机巧必路。
写下了这些希望得到行拨。
前者般指教材理论科学性和严谨性；形式完整性与和谐性；实践现 实性和指导性。
者指教材相关社会现象。
漫画诗歌成语故政方针等如能延趣味用外型材激活教材 涵知识形成浓烈教学氛围让课堂活起收到事半功倍教学效认 对单纯抽象理论教育可以胆而适引用材对教材进行二处理 可行因提出观诚拙不如巧饰。
因而对教材容处理与鲜活材补充是客观必要如何恰当地引用材 对教材容进行辅助装饰根据心理学原理和认识规律。
要讲究巧要重视些相关规则。
、要重视装饰材精要性。
精。
即必然。
教材概括性极强概念原理和严肃理论若教学处理不或处理到 位必然形成理不透或教学气氛枯燥导学失位厌学情绪连锁产生。
精妙外延材就是补位必备措施。
可以化繁简化难易成学生学习软化剂和课堂氛围调节器如我 上高年级人所得税累进税率学生无法理。
适引人入计算姚明收入该纳多少人所得税并适演算。
抽象知识直观化了学生懂了会算了二、严格把握材所谓包含两 方面容。
是思想教育。
纯即马克思主义哲学观。
所选用材要简明易懂切忌冗繁深奥晦涩罗嗦。
如我上高三年级教材对国际关系霸权主义和强权政治教学适插入 幅参考消息》上收集反映美国东政治策略漫画三、要重视材准 确性。
要然贴切。
这是材引用成功与否关键。
代感是趣着力追材贴近社会实际和学生生活达到以代面举 反三增加社会知识提升思想政治水平。
如我讲高年级现代企业提高济效益代途径和方法二提高管理水平 适引进海尔管理模式短短两分钟展示了海尔管理理念济 相关热词 思政工作真实案例例教学思政