四年级下册语文一课一练—10绿,同步训练(含答案)—人教部编版:四年级数学同步训练答案
0 绿 基础巩固 、看拼音写词语。
ǎ ī à 舞( ) 指( ) ( )照 引( ) 光( ) ( )影 祈( ) ( )心 方( ) 倒( ) 春( ) 堤( ) 二、把下列词语按照例子补充相关词语。
例子墨绿 ( )绿 ( )绿 ( )绿 ( )绿 ( )绿 绿得( ) 绿得( ) 绿得( ) 三、按照要写相关容。
、国早诗歌两千多年前《论语》。
表示绿围很广 表示绿很长 表示绿浓很深 3、请写出带有“绿”诗句两句 四、按照课容填空。
、作者是 、《绿》运用魅力用学形式描述了 到处都是绿色树木地草春风春拂下回摆动 是绿 是绿 是绿世界充满了绿。
绿是 颜色是 象征。
3、突然阵风像 所有绿就 地按着 、作者写这首诗目是要赞美 然是要赞美 春天。
暖和太阳又回了。
街上有提着篮子卖蒲公英了也有卖根蒜了。
更有些孩子们他们按着节折了那刚发芽柳条正可以拧成哨子就含嘴里满街地吹。
声音有高有低因哨子有粗有细。
像春天是从他们手里招呼回了似。
但这很短。
眼吹哨子不见了。
接着杨花飞起了榆钱飘满了地。
我乡那里春天是快。
五天不出屋树发芽了;再五天不看树树长叶了;再五天这树就像绿得使人不认识它了。
使人想这棵树就是前天那棵树吗?己回答己当然是。
春天就像跑那么快。
像人能够看见似。
春天从老远地方跑了跑到这地方只向人耳朵吹句声音“我了呵”而很快地就跑了。
暖和( ) 招呼( ) 像( ) 二、用己话说说三然段思。
请用这用修辞手法写句话 四、这首诗表达了作者对 热爱对 赞美。
快乐吧 礁石 艾青 浪浪 无休止地扑 每浪都它脚下 被打成碎沫散开…… 它脸上和身上 象刀砍样 但它依然那里 含着微笑看着海洋…… 参考答案 基础巩固 、 舞(蹈 ) 指(挥) (按)照 引(导 ) 光(辉) (暗)影 祈(祷 ) (灰)心 方(案) 倒(影 ) 春(晖 ) 堤(岸) 二、(浅)绿 (嫩)绿 (翠)绿 (淡)绿 (粉)绿 绿得(发黑) 绿得(出奇) 绿得(鲜亮) 三、、国早诗歌两千多前《诗》、 、碧千里 万古长青 翠色欲流 3、春风又绿江南岸明月何照我还? 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。
四、、艾青。
、春天 风 水 阳光 生命 生命 3、舞蹈教练指挥 街拍飘动起…… 、生机勃勃 快乐 、暖和(温暖) 招呼(召唤) 像(放佛) 二、春天里孩子们用柳条拧成哨子街巷满街吹。
三、“拟人 春满地 月亮姐姐出整世界就披上了层洁白轻纱。
四、对春天 然。