【专业技术人员知识更新培训学习心得】
专业技术人员知识更新培训学习心得 通参加由专业技术人员知识更新培训专业知识得到了很提高视野、思路、理念得到了拓展和定位。
下面我就将这次参加培训些感受和体会总结如下。
通学习我进步了到人工林相关知识 、人工低产林可能原因 树种选择上讲我国人工林面积生产力低有些林分出现树干扭曲、枝桠丛生、结实早等“老头林”与树种选择不当有密切关系。
北方干旱地区栽植杨树南方红壤丘陵地区栽植杉木形成部分“老头林”即是树种选择不当结。
林分结构上讲我国现有人工林主要是杉木、落叶松、松、桉树、杨树、泡桐等树种面积纯林。
结构简单、功能差生物多样性低、病虫害重、地力衰退、生产力及功能下降等问题。
二、人工林达到速生、丰产、优质途径； 良种育苗。
指选用遗传品质和播种品质优良种子进行繁育苗木。
适地适树指造林树种生态学特性和造林地立地条件相适应满足树种充分发挥生产潜力达到当前技术济条件下可能取得高产水平。
树种选择不当造林难以成活浪费种苗、劳力和金；树种选择不当起不到应有防护效益和济效益。
适地适树标准总体上是要达到成活、成林成材并且具有较高稳定性。
用材林适地适树数量标准包括立地指数、平材积生长量、立地期望值。
合理密植。
林分密是形成定林分水平结构基础直接影响到人工林生产力提高和功能发挥。
森林培育整程可以人控制。
合理混交。
不生物学、生态学特性树种混交能够更充分地利用空。
改善林地气候维持和改良土壤提高地力；充分利用营养和光照空改善林地立地条件促进林木生长；增加林产品种类；种有益相作用主要树种质量提高。
混交林具有较涵养水、保持水土作用；控制病虫害发生增强林分抗灾能力。
调控林分结构。
①调整林分树种组成保证目树种优势地位；②降低林分密扩保留林木生长空；③促进林分生长、缩短轮伐期；④提高木材总产量改善质量；⑤提高稳定性和各种效益 改善林分卫生状况增强林分抗逆性。
施肥、灌溉、除草松土等 施肥①改善土壤理化、生物性质提高土壤肥力；②加快幼林生长提高林分生长量缩短轮伐期；③改善林木健康状况提高林分抗性。
除草目减少竞争－地上、地下、树干缠绕；减少生化相?（lll）；减少病虫害－清除寄主和生境；减少啮齿类动物危害－栖息地。
减少水分蒸发切断表层、底层土壤毛细管系； 松土目改善土壤通透性提高地温；促进微生物活动提高养分有效性；促进根系吸收和幼树生长。
干旱地区单独松土。
防治病虫害、鸟兽害火灾等。
加强苗木检疫工作；保护天敌（蛇、鹰、 黄鼬l等）；药物防治等。
三、我提升 通对以上知识学习对我知识结构完善、知识基础加深、知识围拓展都起到重作用。
作名林业科研工作者如何借鉴国外森林营先进验改变我国森林营落理念与实践也是摆林业工作者面前紧迫任。
我将运用这次更新培训学到理论和方法我职工作。
以科学发展观指导积极参与到科技创新工作创新型国建设贡献己力量。
工作运用生态学理论看待和问题坚持可持续发展观保护生物多样性维护生态环境安全。
具体到身科研工作细致研究森林生态系统功能价值细化其分类就其直接价值、接价值、选择价值和存价值进行分别研究并归总。
尤其对前并不森林生态系统功能价值量化研究做深入细致工作力争有所突破。
通这次培训学习我觉得专业知识扩展和科研技能训练对我们说是十分必要。
除了观念上变也要知识上不断更新紧跟代发展。
要通多种渠道不断丰富己知识以适应不断变化科研改革形势科研改革潮立不败地。
实际工作,我们每科研工作者要做科研工作要具备两基素质敬业精神和团队识。
因我们应该和科研骨组织起并定期或不定期搞横向课题研究活动。
通知识更新培训看到了国对专业技术人员继续教育和终身学习任重视也看到了培训老师对培训工作认真责工作态对我们这些培训人员耐心、细致辅导。
通知识更新培训坚定了人投身科研事业心增强了科研工作信心希望以能继续参加这样培训活动进步用先进知识武装己头脑以便更进行职工作。
总培训虽然短暂但由安排容有很强针对性和实用性使我们获益匪浅。