小学春季学期品德科组工作计划
学春季学期品德科组工作计划、指导思想学期品德科组将区市教研室和学校领导下继续认真落实学品德课程新课标实施探品德课教学规律切实提高品德课教学效率；与学校德育工作结合起真正成做学生德育有力手段学生健康成长。
学期科组活动应该进步深入品德学科实质研讨品德教学具体存问题寻对策以及理论支撑。
各集备组学期初确定核心主题拟“如何创新规则教育”、“组学习如何更有效”等主题学期集备活动就围绕主题进行持续深入研讨不断课堂实践修正见得出有定参考价值策略。
科组活动进行集备组汇报交流碰共促。
、区市课题齐头并驱。
区般德育课题《学生遵守校规则实践研究》进入实质攻坚阶段品德科组将按照课题任分工落实规则主题教材教学提高质量开展研究收集。
市德育课题《学生遵守校规则实践研究》着手研究将区般课题研究基础上深化教学扩充。
3、做课题脚踏实地。
不断修正和完善实施方案举行课堂教学示观摩检测研究效进行期问卷调。
及进行收集、整理和阶段结。
5月下旬上研究课《合作乐趣》6月旬完成研究报告及准备结题会。
、基地开放举多得。
[莲 山课件 ]吸取次基地开放活动验基础上做二次品德学科教研基地开放主要探讨《品德与生活》新课标与教学模式。
基地开放不仅提供给年青老师多展示平台增加让行了我校师生面貌窗口而且可以听到真实声音有赞有弹促我们改进提升更可以享受场品德教学理论饕餮盛宴。
结合我校3月礼仪教育主题从年级《新学期你》二年级《我爱我班集体》两单元确定公开课主题。
5、砖瓦垒筑。
将现有进行分年级分单元进行初步整理继续建设品德学科库鼓励老师们创作有己特色尤其是公开课教学设计、课件、反思、录像、照片等形成性。
管用建设金激励老师踊跃参与贡献砖瓦共筑厦。
6、它山石可以攻玉。
原则上要品德骨干老师和研讨课例相关年级老师以及开展课题研究老师多参加学习提升理论水平增强教学能力。
四、具体工作安排月 布置学期工作3月 品德学科基地开放（二年级《品德与生活》）月 主题研讨如何创新规则教育？ 市德育课题期检会5月 主题研讨组学习如何更有效？品德课题研究课6月 课题结题会7月 总结工作