利用楼层服务小组加强大学生党建工作
【摘要】为了更为客观地评判学生党员的表现，同时也为了充分发挥学生党员的先锋模范作用、体现全心全意为同学服务的精神，可以通过开展了党员楼层服务小组的活动，加强大学生的党建工作。
本论文从楼层服务小组在加强党建工作中的意义，以及其具体做法，进行了详细阐述。
毕业论文网 【关键词】党建 大学生 楼层服务小组 组织生活 宗旨 当代大学生肩负着继往开来的重任，是建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的后备军和年轻力量。
在大学生中发展党员是使我们党的队伍充满生机和活力的重要举措。
为确保大学生党员的质量，必须采取有效措施和科学方法加强对大学生党员的培训与教育。
随着高教改革的深入发展，班级的概念逐渐模糊，宿舍在学生的管理和日常教育中所起到的作用越来越大。
同学们除了在教室学习、在图书馆看书外，大部分时间都在宿舍里活动。
搞好宿舍卫生、努力推进寝室文化建设，是每一位住宿学生人义不容辞的责任。
而且，宿舍里的日常生活，更容易体现一个人的本真面目。
因此，学生党员只有在宿舍里也严格要求自己，才能无损于党员形象。
为了更为客观地评判学生党员的表现，同时也为了充分发挥学生党员的先锋模范作用、体现全心全意为同学服务的精神，可以通过开展了党员楼层服务小组的活动，加强大学生的党建工作。
一、楼层服务小组对加强党建工作的意义 （一）构建平台，拉近党员与群众的距离 构建平台，加强党员之间，以及党员与群众之间的交流;锻炼同学的语言表达能力，和与人沟通的能力;给性格内向，不善与同学相处的积极分子和预备党员以机会锻炼。
打破党员和群众间的隔阂，消除因为不了解而引起的误会与排斥，提高党员的群众基础，塑造学生党员在群众中良好的口碑以及影响力。
（二）用实际行动体现党员全新全意为人民服务的宗旨 让学生党员充分发挥党员的先锋模范作用，在实际生活、学习和工作中身体力行为同学们多服务，服好务。
（三）结合预备党员培训，党组织生活，加强党员经常性教育 以楼层为单位开展党员经常性教育。
以开展楼层小组党员生活会以及讨论会的形式，加强党员党性的教育。
在发展党员，预备党员转正时，楼层服务小组起到了解入党积极分子和预备党员思想动态以及群众基础的作用。
加强对入党积极分子的推荐和联系工作，加强对预备党员的培训教育与考核。
为入党积极分子推荐以及预备党员转正，提供较为全面客观的材料与群众意见。
（四）便于向群众宣传入党程序与党的知识 在日常生活中和宿舍里，密切联系同学，宣传党的路线、方针和政策。
起双向监督的作用。
一方面，群众了解监督党员：是否发挥先进带头作用，实实在在服务同学，拥有良好的群众基础。
以监督评议帮助党员时刻保持良好实干的作风、为民服务的意识、积极进取的心态;另一方面，党员服务监督群众：是否有晚归或彻夜不归、大声喧哗影响他人休息、过分沉迷网络的行为。
以监督提醒达到帮助和教育同学，形成良好学习生活环境的作用。
二、通过楼层服务小组加强党建工作的具体做法 （一）构建楼长―层长―党员的楼层服务小组管理链 分男女生宿舍分别设立正负楼长一名，每层设立一层长。
（二）以层为单位开展党员民主生活会讨论 （学院组织的生活会除外）。
楼长、层长负责组织本楼层服务小组的组员定期开展生活会和讨论会。
楼层服务小组成员，在生活讨论会上，介绍各自在党员服务小组中的心得体会;结合实际为群众服务的实例讲述自己的锻炼与成长;交流了解到的同学们对党员、党的工作的批评和意见。
（三）各层党员下到自己所在层宿舍中，与群众交流谈心 介绍入党流程，宣传党的路线、方针和政策。
在交流中了解本楼层党员的思想动向、入党动机、群众基础和各方面表现。
发展党员时，综合考虑该入党积极分子所在楼层服务小组党员的意见，予以推荐。
（四）党员值班制度 楼层服务小组，由楼长统筹，层长负责，每层楼每天安排一名党员值班，每栋楼每天每个年级安排一名党员值班。
解决同学的实际问题，负责宿舍安全情况，制止本层学生不文明行为，做好老师和学生之间重要信息的传送、沟通和宣传工作。
（五）接受同学们对学生党员的群众监督 每学年以楼为单位考核该楼各层党员服务小组党员的表现，以群众他评、党员自评和层长评价 “三位一体”的评价方式进行考核。
（六）评选先进 每学期在院内按照楼层党员服务小组的评选排名，评选一定比例的模范党员、模范层小组长和模范楼组长，给予党内表扬，优先考虑评优评干和评选奖学金。
（七）鼓励楼层开展特色活动 鼓励层长和楼长，组织本楼层服务小组成员开展“服务敬老院”、“文明提示”、“清除卫生死角”、“服务社会”等等特色活动，在考评模范楼层服务小组时予以加分。
（八）支持鼓励入党积极分子加入到楼层服务小组中 （九）公开楼层服务小组成员名单和联系方式，便于群众与党员的沟通交流 （十）深入宿舍，构建问题反馈机制 了解同学们对党员、党的工作的批评和意见，努力帮助宿舍里的同学解决一些力所能及的实际困难，作好宿舍里同学们的思想政治工作。
参考文献： [1]何刚，杨科.大学生党建工作进公寓的探索[J].科技广场， 2008，（4）. [2]周建岭.浅谈高校大学生党建工作的创新[J].党史博采， 2008，（4）. [3]张伟.浅谈当前时期的高校学生党建工作[J].黑龙江科技信息， 2008，（4）. 本文系2015年度省教育厅人文社会科学研究专项任务 “大学生网络行为与情商关系的调查与研究”（项目编号15Z108），湖北高校学生工作研究会2015—2016年研究会项目 “构建网络情商教育模式”（项目编号1516B13）， 荆州智库2015年度研究课题 “大学生理想信念教育创新研究”（项目编号Jzsk—yk1530），长江大学2015年度党建研究课题， 移动互联网时代大学生核心价值观教育 （项目编号15cddj08）阶段性研究成果。