绝句古诗三首杜甫 1古诗三首绝句1,省一等奖优质课,第1位老师,教案

绝句教学设计    教学目标  认识“融、燕”等生;会写“鸳、鸯”等生。

系生活实际利用图结合等方法了“迟日、泥融、沙暖”等词语思初知古诗。

3能正确朗、背诵古诗并默写《绝句》。

感受诗蕴藏春天情趣。

教学重  能正确朗、背诵古诗；默写《绝句》。

教学难  能用系生活实际、利用图结合等方法了古诗。

教学准备  教师准备课件   学生准备预习课、有关春天诗句。

教学数  3课  教学课程    、揭题导入明确任  、导语导入我们唐代有两位著名诗人位享有“诗仙”美称李白；另位则被称“诗圣”杜甫。

杜甫诗唐代诗作享有极高声誉今天我们就学习杜甫写首绝句。

板课题  明确节课学习任学习《绝句》这首古诗。

3补充绝句知识。

绝句是诗歌种体裁按照每句数可分五言绝句、七言绝句。

【设计图导语引入激发学生学习兴趣让学生了绝句是诗歌体裁。

】  二、初古诗感受节奏  出示初要（）声朗准音通诗句。

（）桌相正音。

逐句朗检。

课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语并正音。

3．教师、学生练。

齐古诗出诗节奏和韵味。

三、了诗想象春景  杜甫诗有画结合课插图古诗看看诗画了什么？并展开想象。

诗有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。

用己话描述出诗画。

师相机总结古诗思。

诗不仅有美春色还有气味呢？ 诗写到迟日江山（   ）春风花草（   ）。

3．美丽春色吸引了许多动物们。

学三、四句泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯   诗句燕子做什么？什么飞飞？诗句对鸳鸯做什么？什么睡得这么香甜？                【设计图学生通诗想象、看课插图并结合生活实际了诗感受诗所写春天美景。

从而产生对春天喜爱情。

】  四、当堂结鼓励背诵  引导学生根据诗背诵并能当堂默写