【苏教版二年级上册语文教案《孔繁森》教学设计】苏教版孔繁森课件
．结合课理请、恳思。
3．指导有感情地朗课。
教学准备与课及教案配套课件。
教学程、雄伟布达拉宫图片音乐《公仆赞》渲染气氛。
二、朗课题。
、别题。
3、老师给我们讲了有关孔繁森哪些故事？、你佩尊敬他吗？再题。
三、学习节、导入99年拉萨市附近发生了地震岁曲尼7岁曲印和5岁贡桑失了己爸爸妈妈是孔繁森收养了他们。
、课出哪节写这思？别。
（）用课话说说孤儿思。
（失亲人）（3）多可怜孩子谁能这句话？别。
（）指导得慢语气低沉。
5、出示三句。
（）这句话什么思？板抚养孤儿（）朋友你是谁亲生儿女？你爸爸妈妈是怎么抚养你？能讲讲爸爸妈妈爱你养你感人事情吗？（3）孔繁森旧案像对待亲生儿女样抚养三孤儿。
出示曲尼生病住院了_____________________________。
曲印犯了错误了_____________________________。
曲印学习退步了_____________________________。
贡桑尿湿了床_____________________________。
选择其条也可以说老师没有例举想象孔繁森怎么样关心爱护三孤儿？用己话说说。
（）交流说话。
（5）孔繁森真是位伟父亲他是藏族朋友共父亲谁能用优美朗赞美他？别 评议 别 齐四、学习三节、导入孔繁森每次下乡见到生活贫困藏胞就要拿出己钱助他们。
往往只了半月他工就没了有连伙食费都交不起。
从他收养了三孤儿他生活就更艰苦了。
是他想到了献血。
、出示句（）别。
（）这句话哪词语让你感动了？什么？夜里、悄悄地不想让别人知道不想给别人添麻烦不要别人助坚持要抚养孤儿。
这些词语。
（3）请如你是孔繁森你要向医生要献血你怎么说？告诉医生己要献血希望医生答应这就是请这样让我们感动话起它别 指导 别3、可是医生不因孔繁森年纪太了头发都白了身体又不献血对他身体健康很不利。
、医生不孔繁森更着急了他会怎么对医生说啊？5、孔繁森这样坚持着诚恳地表达己要献血思就是课里哪词语？出示三句击恳词语别齐。
6、再三恳理。
词语。
7、孔繁森这样诚恳地再三请医生只答应那还吧但你只能献次下次我是不会医生这是（勉强答应）8、孔繁森拍成电影是很感人老师想请朋友起表演下。
想演角色快念台词。
9、师生共创情境启发学生根据课扩展特别是说出请和恳容。
场景演出了课应该得更练 别 齐。
五、学习四节、993年孔繁森共献血三次得到了900元营养费他用这些钱 板献血、藏胞们知道了这件事都感动地流下了眼泪他们会说？3、千言万语难诉藏族胞对孔繁森婶婶感激和热爱有首诗这样写有首歌这样唱出示歌词（）（）太阳和月亮有母亲他们象是（兄弟）（3）太阳和月亮如兄弟藏族和汉族也有母亲他们也像？（）汉族和藏族这亲如兄弟关系是怎么得？这些和孔繁森有什么关系呢？看看孔繁森西藏雪域高原留下足迹。
（5）有了像孔繁森这样援藏干部才有汉藏亲情谊是孔繁森架起了汉族和藏族人民友谊桥梁。
藏族人民深切地怀念深情地唱老师想深情地。
（7）学生。
练 别 男女生层次 齐六、学习节了课你知道孔繁森是怎样人？板优秀援藏干部别节七、总结课、结板孔繁森到西藏高原工作0年与藏族人民吃苦共患难把藏族老人当作己长辈把藏族孩子看得比己孩子还亲汉藏友交往架起了不朽桥梁用己生谱写了汉藏友谊歌。
、让我们深情地呼唤他名孔繁森让我们深情地呼唤他名孔繁森优秀援藏干部孔繁森孔繁森优秀援藏干部3、让我们听着歌曲看着孔繁森曾路痕迹永远记住这响亮名记住他汉藏友谊作出贡献。