学校学师德问题报告制度
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师德师风建设是事关教育事业大局的一项系统工程,也是树立教师整体形象的关键所在。结合我校正进行的“师德建设”活动,为切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感,及时了解每位教师的师德情况,特制定师德情况报告制度。
一、每位教师每学期结合自身工作进行一次自查,将自查情况以书面报告的形式上交校长室。
二、落级领导结合教师自查、互查,学生、家长、社会督察的实际情况,认真写出一份总结报告交校长室。
三、对于师德重大问题要及时报告处理,对重大师德问题报告不及时,处理不及时者,学校将要追究责任人的相关责任。
四、落级领导要高度重视每位教师的师德情况,发现问题及时通知到责任教师,并责成该教师限期整改,并写出书面整改措,并对整改情况随时督察。
五、落级领导要加强监督,认真落实。
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