坚持真理用科学理论武装人高三政治复习提纲|
教学目标通教学使学生明确真理和科学理论含义及其重作用人民群众社会历史发展作用；提高运用科学方法认识事物质探真理和科学理论觉性树立群众路线和群众观觉地走与人民群众实践相结合道路高三复习教案§9讲 坚持真理用科学理论武装人_政治试题。
教学方法 列举法、讨论法和讲法相结合。
教学程。
、含义。
真理形式是主观容是客观。
科学理论含义科学理论是指人脑对客观事物及其规律正确反映按其逻辑而组成理论体系。
、客观真理。
因客观性是真理质属性。
（）不涵、外延不。
（）共相——实践；性质相——属识是二性主观东西；质相——容都是客观都是客观事物人脑反映。
（3）系认识是客观事物人脑反映；其对事物及其发展规律正确认识是真理；把认识系统化按其逻辑构成定体系形成理论；其正确理论（把真理性认识系统化按其逻辑构成定体系）称科学理论。
、真理与谬误关系。
真理和谬误关系是对立统关系。
（）真理和谬误相排斥、相斗争。
真理是人们对客观事物及其规律正确认识而谬误则是对客观事物错误认识。
（）真理和谬误相依存。
没有真理就无所谓谬误反也是。
两者相比较而存、相斗争而发展。
（3）真理和谬误定条件下会向着己对立面化。
因任何真理都是有条件、相对。
5、真理是绝对性和相对性统。
任何真理具有绝对性。
因凡是真理都是人们对客观事物及其规律正确反映与谬误有严格区别和界限其容是客观、正确。
这是真理绝对性。
任何真理具有相对性。
因任何真理都是人对事物认识而人认识会受到人认识能力、实践水平以及客观事物身发展程等主客观因素限制。
因任何真理只能是对定阶段、定围、定层次上事物正确认识。
随着推移、事物发展及认识对象和能力变化认识必然要发展任何真理都不是成不变。
这是真理相对性。
、表现。
（）人们提供正确认识事物有效行动和方法助人们正确地认识世界和改造世界。
（3）助人们树立正确世界观、人生观和价值观。
③切实反对教条主义和验主义等主观主义。
实践是理论基础实践定理论；理论对实践具有反作用科学理论对实践具有巨指导作用。
我们理科学理论对实践有巨指导作用候应该明确科学理论作用再毕竟是主观是二性不能撇开 定作用谈科学理论指导作用否则会陷入唯心主义泥潭。
如识对物质反作用正确识对物质发展起促进作用；实践目性、能动性特征；社会识对社会存反作用等。
、。
马克思主义认,人民群众是指切对社会历史起推动作用人们,其主要稳定部分是劳动群众。
因。
（）理人民群众是社会精神财富创造者——主要表现劳动群众创造物质财富生产实践人们从事切精神生产提供了物质前提。
（3）。
系我国改革实践——人民群众对社会历史发展定作用突出地表现社会变革期。
因妥善处理各方面利益关系调动切积极因素至关重要。
（）我们方面说人民群众是精神财富创造者另方面又不能否认科学、思想、学、艺术等杰出人物以及知识分子创造精神财富方面作用这两方面说法是否矛盾？
杰出人物不仅创造了精神财富和认知成而且是创造精神财富和认知成骨干力量政治试题《高三复习教案§9讲 坚持真理用科学理论武装人_政治试题》。
我国社会主义社会人民群众当作主是社会主人也是物质明和精神明建设主体是社会主义精神明建设发起者、参与者和受益者社会主义精神明建设是千万人民群众事业只有广人民群众参与和拥护才能成功所以说它是群众性活动。
具体地说。
没有坚定群众观就不可能工作贯彻群众路线；反单有人民热情而没有群众路线领导方法和工作方法也不能把工作做。
把群众观和群众路线凝结起即通常广义群众路线这就是“相信群众依靠群众人民群众利益而奋斗从群众到群众。
、青年学生特定要把和实践相结合因青年学生长期校生活对社会了不够深入有对生活茫然不知所措。
他们思想上往往上有片面性、理想化、主观主义和人主义倾向。
另外有些人还有轻视工农思想。
二、社会主义现代化建设和改革开放实践要青年学生风雨、见世面、长才干做贡献。
因是新事物、新问题不断涌现；二是工农群众积累了量知识和丰富验；三是青年学生只有与工农群众实践相结合才能完善己知识结构体系发挥出己聪明才智。
（情即对工农群众有感情；理既人处事道理；行即参加各种形式实践活动）。
社会上开展各种形式实践活动青年学生与群众实践相结合提供了可能性校各种实践活动青年学生参加社会实践开辟了广阔天地。
针对练习。
、江泽民志说我们要"以科学理论武装人以正确舆论引导人以高尚精神塑造人以优秀作品鼓舞人"。
这里强调"科学" "正确" "高尚" "优秀"这些定语说明 （ ）。
、定要重视精神力量和识作用。
B、发挥人主观能动作用必须按客观规律办事。
、正确识对客观事物发展才具有积极推动作用。
、识是由物质定而识对物质又具有反作用。
这是因（B）。
、认识要透现象看质。
、必须用系和发展观看问题。
适应新形势要党十六把“三代表”重要思想作党指导思想。
再次证明了国共产党是十分重视实践基础上理论建设党又是十分善进行理论创新党。
据回答3—6题。
3、我们党所以把“三代表”重要思想确立己指导思想是因“三代表”重要思想（B）。
Ａ、是国共产党三代领导集体智慧结晶。
Ｃ、与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓平理论是承前启、脉相承。
Ｄ、反映了当代世界和国发变化对党和国工作新要。
这说明（）。
①正确识会促进事物发展。
、①②③ B、②③④ 、①③④ 、①②③④。
5、创新就要不断放思想、实事是、与俱进。
从哲学上讲“创新”涵是（B）。
②充分发挥主观能动性不断探、揭示和利用规律。
③新事物代替旧事物。
、①②③ B、②③④ 、①②④ 、①②③④。
6、材启示我们（）。
①要觉把思想认识从教条主义观念放出。
② “三代表”重要思想是衡量实际工作是否正确、成功依据。
、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④。
7党十六报告指出“认真贯彻《公民道德建设实施纲要》弘扬爱国主义精神以人民心以集体主义原则以诚实守信重加强社会公德、职业道德和庭美德教育。
” 所以要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》是因（）。
B只有正确价值观才能对人们行动有导向作用。
认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,就能各种问题。
8、胡锦涛总记指出坚持从实际出发深入基层深入群众既引导群众深入学习领会十六精神又带领群众全面贯彻落实十六精神。
运用有关哲学道理回答。
（）我们什么必须“深入基层、深入群众”？
（）怎样理“既引导群众深入学习领会十六精神又带领群众全面贯彻落实十六精神”？
参考答案。
我们只有深入基层深入群众才能完善发展党路线、方针、政策才能调动群众积极性致力社会主义现代化建设才能使党路线、方针、政策实践得以检验。
只有引导群众深入学习领会十六精神才能使群众觉地把十六精神贯彻到实践更地指导实践活动。
二认识世界目改造世界。
十六我们绘制了全面建设康社会蓝图这蓝图只有党领导人民群众伟实践才能变现实。
9、材五千多年发展华民族形成了以爱国主义核心团结统、爱和平、勤劳勇敢、强不息伟民族精神。
抗击“非”关键刻共央总记、国主席胡锦涛向全党和全国人民发出召“我们要力弘扬万众心、众志成城团结助、和衷共济迎难而上、敢胜利精神。
”胡锦涛志提出抗击“非”二十四精神是对人民群众抗击“非”伟精神精辟概括是对民族精神新丰富是鼓舞全党和全国人民夺取抗击“非”斗争胜利强动力。
（）结合全国人民抗击“非”事实谈谈你对人民群众是历史创造者认识。
（）抗击“非”二十四精神什么会成鼓舞全党和全国人民夺取抗击“非”斗争胜利强动力？
（3）抗击“非”二十四精神对我们今工作有什么义？
②抗击“非”二十四精神全国人民抗击“非”实践是全国人民精神风貌反映是科学社会识所以它能成种巨精神力量并能变成全国人民夺取抗击“非”胜利强物质力量。
②包括抗击“非”精神伟民族精神必将激励全国人民全面建设康社会开创国特色社会主义新局面而努力奋斗。
0、《人民日报》指出把发展作党执政兴国要不断开创现代化建设新局面必须相信群众和依靠群众集全国人民智慧和力量聚精会神搞建设心谋发展。
请根据有关哲学道理回答。
（）把发展作党执政兴国要体现了唯物辩证法什么道理？
参考答案。
（）唯物辩证法认主要矛盾事物发展程处支配地位起着定作用。
所以我们做工作首先抓住主要矛盾。
把发展作党执政兴国要正是这原理具体运用。
人民群众不仅是社会物质财富创造者而且是社会精神财富创造者是社会变革定力量。
（3）要做到相信和依靠人民群众就必须坚持群众观和群众路线；就必须坚定地走与人民群众实践相结合道路群众实践汲取验和智慧；还应该“情、理、行”三方面彻底变。