伤仲永读后感 [《伤仲永》的读后感]
导语关《伤仲永》感借仲永例告诫人们不可单纯依靠天而不学习新知识必须重天教育和学习强调了天教育和学习对成才重要性。
下面是编给整理相关容希望能给你带助！
《伤仲永》感。
《伤仲永》这课作者通简单故事向我们阐述了深刻道理人能否成长与天有关更与天所受教育和身努力息息相关。
“山有路勤径学海无崖苦作舟”。
或许这句耳熟能详哲理名句早已让我们耳朵听出茧了但是它却无无刻不告诉我们知识海洋上我们永远只能吸收而不能满足我国伟学鲁迅先生临死前还工作他常利用别人喝咖啡学习这难道还不够吗？我认这是远远不够类从奴隶代发明到现流传了几千年知识化岂是只用短短“辈子”能学完呢？
“活到老学到老”这句话相信都听。
生活有些人因取得些成就便满足现状沉醉成功……这些人到了始终是落伍者。
而些人不满足现状发奋学习终是社会强者。
我曾听发人深省故事国外某学群即将毕业工程系学生全部被场他们全都认简单考试所考倒。
或许当我们结束了九年义教育些人将继续学习基知识另些人则要攻“社会学”虽然道路不但我们都还要不断汲取各类知识因学习是无止境。
《伤仲永》感。
想不起是哪位诗人说“宝剑锋从磨砺出梅花香苦寒。
”这千古流芳名句。
但还记得起鲁迅先生说那句“哪里有天才我是把别人喝咖啡工夫都用学习上。
”确每人做学问都要具备以上两句所要表达——坚强与勤奋而且要有目标。
因铁匠没有目标他可能只能做出远不及宝剑水刀。
起初候（指老师讲前）我就觉得穷和尚孤身人只有饭碗和水瓶就能到达南海真是不可思议况且路上有山有河还有野兽就更不可能了。
唐玄奘到西天取还带了三徒弟匹马呢到了我终懂得了其道理又想到了次爬山目标是山顶但我与山顶仅有步遥我选择了放弃就是因我没有坚持。
我就差那么步。
方仲永父亲依旧是以农民思想对待己那么有天赋儿子——不使学就是因“利其然也”如他父亲不让他上学他己也应该以“忽啼”积极心态争着上学。
如这样他也不会“泯然众人”啦。
即使上了学不勤奋些刻苦些到了两——白搭。
这说明了天教育重要性还体现出唯有积极向上坚持奋斗勤奋努力才能成功。
伟科学当社会人群眼“疯子”——爱因斯坦说“天才就是分九十九汗水加上分灵感”。
“人”我眼只是有发达脑和会直立行走裸猿开启脑智慧方法只有两“努力与坚持”。
所以学习就要“人贵立志事人”啦