《醉翁亭记》教学设计2 醉翁亭记教学设计
【教学目】、理从乐和醉所抒发政治理想。
【教学设想】、安排两课。
、布置课前作业让学生利用释及工具准音疏通课根据学生实际释难句。
3、用主参与教学法充分利用课学生进行思考教师疑释难减少讲和分析。
【课教学目标】、了欧阳修主要历及其多方面成就。
、诵初步体会也和而语气。
3、疏通了。
、了写景、抒情特色。
【二课教学目标】、明确写景方式及作用理从乐和醉所抒发政治理想。
、复习巩固对骈句理。
课授课提纲〖教学程〗、导入新课揭示课题投影醉二、引导参与、结合课前作业评讲巩固学生学成⑴ 作者介绍投影醉(由学生讲教师补充)⑵ 诵① 抽学生朗其余学生仔细听完学生再作评议。
评标准是否准了音是否对了节奏是否也有较停顿而轻重语气是否出。
② 听。
可以由学生提出也可由教师发问(投影词题醉3)主要针对释上没有作释词句作答巩固学生学成。
⑷ 齐声诵描写醉翁亭秀丽环境和然风光句子。
、问题探究用课句子作答边讨论边作结构图投影醉。
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