小学数学校本研修计划篇三

学数学校研修计划三 “国培计划(0XX)”四川省农村学教师远程培训项目参培对象农村义教育学校教师采取络远程培训和线下研讨相结合混合式培训。

落实培训要实现利用化促进教师专业成长以“国培计划”实施带动校研修特制定我乡0xx年学数学利用国培开展校研修计划。

、指导思想 坚持“基学校发展学校基教师发展教师基学生发展学生”宗旨 以新课程标准理念实施导向以教师主体研究、我乡学数学教育教学实际问题根走“学、教、研、培”体化研修道路促进教师更新教学观念、改进教学方法、变教学行提升我乡学数学教师专业技能。

二、校研修目 充分利用络远程培训学以致用;学数学教育教学实际问题增强学数学教师专业修养提高教育教学质量。

三、校研修容 我乡各校学数学校教研应充分利用上按要认真学习北学数学九模块容。

四、校研修主题 优化学数学教学改革提高学数学教学质量 五、校研修方式 遵循络学习与线下研修结合人学习与伴助结合教师交流与专引领结合原则主要以活动和课题研究体进行校研修。

活动形式多样可以组建教师沙龙组织课堂观摩、展评备课、说课竞赛论评选等活动。

每次活动以问题研究和主题系列研究主。

课题从处着眼以教学实际问题突破口重视研究“实用性”与“现实问题”真正有效性。

教研组参照泸州市学数学国培与校研修主题与形式建议开展活动。

六、校研修实施步骤 主要围绕“制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成”开展校研修。

0xx年9月月络学习与线下研修相结合国培学员保质保量完成络平台学习任各片区制定校研修计划组织非国培学员共享络。

0xx年月月国培学员提交学习成学校提交研修总结分片区编制校研修成集。

0xx年月0xx年继续深入开展校研修活动。

七、研修成形式 校研修呈现形式可以是图片、板报、络研讨帖子、教学视频及教学设计、教学论、活动记录、课题报告等。