七年级道德与法治上册第一单元成长节拍第二课学习新天地第二课时误区警示新人教版.doc
第二课。
学习新天地。
第 2 课时 误区警示 1. 学习只要结果, , 对过程不用注重。
学习并不是轻松愉快的,需要我们付出很大的努力。学习的过程,凝聚了我们的心血,体现了我们辛苦的付出,见证了我们智慧的闪光,赋予了我们丰富的情感。学习的每一个阶段,都有独特的东西,需要我们细心体会,慢慢品味从而享受学习过程中的幸福。
2. 学习方法因人而异, , 适合自己的方法就是最好的方法。因此在学习上, , 只要找到适合自己的。
任何事情的成功都离不开艰苦奋斗,离不开自己的勤奋努力。找到适合自己的学习方法, 可以使自己在学习上节省时间,提高学习效率和学习自信心,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,取得良好的学习效果。因此在学习上,既要找到适合自己的学习方法,又要付出努力,做到刻苦勤奋。
此观点是错误的。每个人都有自己的学习方法。每种方法都有其长处和短处，成绩好的同学的学习方法不一定适合别人。只有适合自己特点的学习方法,才是好的学习方法。
1.江苏省常州市武进区新安学校开设开心农场课程实践基地,能够让学生们在实践中感受学习的快乐。下列体现学习快乐的是（B）。
A.小明学习很努力,成绩却得不到提高 B.有一道较难的数学题,全班只有小丽做对了 C.自己的成绩有了提高,小林很高兴,但他发现同桌的成绩比自己高出很多 D.初中课程比小学课程增加不少,小亮总担心学不好。
2.明明在日记中写道:在学习中遇到难题,我会烦恼,为此甚至睡不好觉。经过努力解决难题之后,那种偷悦是溢于言表的。这说明学习是(D) A.无法放弃的 B.苦不堪言的 C.十分快乐的 D.苦乐交织的 3.下面漫画启示我们要（A）。
A.发现并保持对学习的兴趣 B.学会掌握科学的学习方法 C.善于运用不同的学习方式 D.抓住和利用各种机会学习。
4.小伟早上很早就起床读书,上课认真听讲,中午也充分利用休息时间做习题、看课外书,晚。
上常常学习到很晚才睡觉,可是小伟的学习成绩就是上不去。产生这种情况最可能的原因是 (A) A.小伟没有掌握科学的学习方法 B.小伟学习上不够努力 C.小伟没有夯实基础知识 D.小伟没有明确的学习目标和计划。
5．（2016，咸宁）一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来，专家的建议实际上是要求我们（ A ）。
A．学会自主学习 B．提高学习效率 C．科学安排时间 D．享受学习快乐。
6.2017 年 4 月 12 日,河南省淮阳县实验高中、职业中专举行首届感恩母校励志成才报告会。张铁云等 6 位优秀毕业生代表,从不同角度和全校师生分享了学习中的苦与乐。这表明 （C）。
①学习是一个苦乐交织的过程②只有学霸才能:体会到学习的快乐,其他人体会不到③学习的感受是多方面的,我们要体验学习的过程④我们要在学习中寻找快乐,逃避辛苦 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.（2016，眉山）九年级学生郝学经常听老师讲：初中老师管得很细，到高中后，你们大了，老师就不会像初中这样管理，所以你们一定要学会学习！郝学对高中的学习有很多设想，你认为正确的是（ C ）。
①要学会自主学习，不依赖老师和家长的督促 ②要向学霸学习，他们的方法才是最好的方法 ③养成良好的学习习惯，坚持、坚持、再坚持 ④高中科目多、难度大，要科学制定学习计划 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④。
9. 享受学习。
快乐成长。
开学后的第二个双休日,在寄宿制学校上初中的动动,回到家就急忙登录 QQ,在小学同学交流群里寻找自己的小伙伴。发现网名为心灵的依靠的同学上线了,他就赶紧打招呼。
动动:老同学,半个月的初中生活,感觉怎么样？ 心灵的依靠:快乐、充实,交了许多新朋友。你呢? 动动:我也交了许多新朋友,并且参加了学校的乒乓球俱乐部、校园书法等社团,同学们都 佩服我有这些方面的特长。
心灵的依靠:看来你也过得很不错呀! 动动:我烦着呢,上初中后,学习科目增多了,各科学习的内容很多,难度很大。各科老师会布置一些课外作业,我常常不能按时完成。此外,对于一些新增学科,我不是很感兴趣,而且没有找到合适的学习方法。学习太辛苦了! 阅读上面的聊天记录,结合所学知识,简要回答下列问题。
（1）。
苦。
恼 应对策略 ①。
②。
③。
（2）。
（3）。
【快乐成长我期待】初中的学习生活已经开始了,说一说你快乐成长的打算。
（1）苦恼①：学习科目增多,各科学习的内容很多,难度很大。其应对策略：掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯；苦恼②：各科老师会布置一些课外作业,动动常常不能按时完成。其应对策略：科学安排时间,掌握一些基本的学习策略,提高学习效率； 苦恼③：动动对新增学科不感兴趣, 而且没有找到合适的学习方法。其应对策略：在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养学习兴趣。
(2) ①交了许多新朋友,参加了学校的乒乓球俱乐部、校园书法等社团,同学们都佩服他有这些方面的特长。②经过自己的努力,把一道难题解出来了;在学习中受到老师的表扬;在学习中发现自己的潜能;等等。