浅谈英语模糊语
摘 要 语言是人类历史发展必然产物。
从五方面探讨英语模糊现象以期助学习者正确地认识模糊语并更使用。
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引言 ?。
人类认识客观世界、改造客观世界程创造了语言。
人类认识世界程是从模糊到精确程因而语言也是从产生日起就具有模糊性。
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何模糊简而言就是含糊不清、界限不分明。
随着美国著名控制论专L Z教授论《模糊集合》（zz ）发表模糊学随而生。
这论客观说明了各种事物并没有明确界限客观存模糊性定了人类脑思维模糊性从而导致语言模糊性。
人们通运用模糊概念理事物质和规律。
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正是因有了这种特性使得我们表达能力更加富有感染力和表现力。
英语词语也像汉语样有单词具有很多思如没有语境支持就很难知道单词具体确切含义。
但这系统状态是不断发生变化。
整系统是不稳定。
当且仅当系统具体词才有义。
常见就是隶属关系如g, k, k等就是系统从属l这词。
样属rr有l, b, k等。
l、rr等都是属模糊不清词其语义模糊正是由语言泛指性而造成。
还比如英语单词有能够代表多汉语词比如说叔叔、伯父、舅舅等英语表达就对应词l；哥哥、弟弟对应词brr等。
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即“仁者见仁智者见智”。
因说话人不感觉所以他们想法肯定是主观。
如、等具有主观向。
些词汇虽然表示思但具有不感情色彩。
如b属脏话带贬义色彩；表示般化属性词；l是对妇女比较尊敬称呼。
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样由使用者描述特征不词汇义也会有所不。
如对热爱庭人说可以表示“温馨”思但是如不热爱庭人则可能表示“冷清”思。
比如xl是指存主义但普通人可能并不能确切知道存主义是什么思。
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所以对bk理必须依赖上下。
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外表达人们无法完全确认情况下也会使用些模糊量词、形容词等只提供概数量概念或理话语围而不是确切表达。
比如用比较直接表达如, , , 等使语气比较缓和或者使用比较接表达通引用三方想法从侧面说明己看法如 ll k, rg b等。
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二、修辞模糊 ?。
使用修辞就是表达己思想言论利用语言手段以收到尽可能表达效种语言活动具有主观性。
因通常情况下思就会不明确。
比较常用修辞手法有比喻、排比、对偶、借代等。
比如 lk (比喻)； bg r(夸张)。
人们理程可能就很难形成具体概念和印象但这样也可以达到独特表达效。
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三、语法模糊 ?。
人们进行交流虽然有些说法不合乎语法但样可以被听者接收、理能够达到表达己思想目。
常出现就是语法理上存分歧主要有词义和语法结构歧义两种。
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bl r bg 这句话从句虽从感觉上按近规则用修饰bl但实际上从思分析从句是用修饰。
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ll lk b l r ’ 这里状语 ’ 是用修饰限制lk 这动作还是这动作就并不清楚。
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lv Ll ll 这句话可能有两种理和样喜欢Ll；喜欢Ll和。
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ll v ?。
’ lg ?。
r g g l?。
如? rk??B ’?。
如缺少问句话则不能理 ’具体含义。
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四、指示语模糊 ?。
主要涉及到代词、称谓词等。
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位著名外国语言学曾指出有两种义种是将说话双方包含另种则是不包括对方。
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() ll g Gr ll ? (不包括对方)?。
() g (包括双方)?。
他还认科技论写作要尽量少使用因这词让人觉得主观性太强。
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(3)L’ l (l l )?。
比如?。
(), ?。
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表示和地指示代词含义也会出现不明确如、、等与表示词语连起某些候它们所表达思却是含糊不清如 g思应该是词语使用人所处那年八月但是他说话当可能是八月也可能八月以外月。
样表示地指示代词含义不明确也很常见。
也就是指当听者或说者地方与所要表达物体方位不样就会发生模糊从而引起误会。
如 所指词含义并不明确如 ! 或 ?。
由表示社交用语词汇含义存不明确它具体含义就只能由所处场合所定。
旦失误就会达不到目甚至会起到反作用。
比如说“k ”这句话可以表示感谢对对方表扬、问候用。
而当他人咨询你见定要说是或者不是不要只说谢谢避免别人理不了而感到疑惑不知道你见。
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五、发音模糊 ?。
由发音引起模糊通常都是由“连”而造成如 ll v gr’这句话就有问题可以理成“ ll v gr ”也可以理成“ ll v gr ”?。
由发音语调不也会出现不理。
针对句话当你用不音语调出效会不样。
国外著名学者K指出当说话者态语调不样这句话所要表达思也不样。
如?。
)’ l(3) b) ’ l()?当说话者用(3)调出感觉还没有结束像就是说话人等待了会又要说b ’ g 二句则让人感觉到已说完了“已走了”。
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结语 ?。
英语模糊语使用是语言交际种普遍语言现象它表现形式多种多样它使用灵活多变。
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