行走安全——校园安全教育教案
行走安全安全教案 课 教 学 设 计 首 页（ 试用 ） 年 月 日 课题 3行走安全 课型 讲授课 几 课 课。
教 学 目 (三维) 通学习有关交通安全知识使学生懂得交通安全重要性形成护、救识使学生安全、健康成长。
认知目标知道有关交通标志和交通规则； 情感目标感受到遵守交通规则、交通安全重要珍惜生命不拿身安全当儿戏； 行目遵守交通规则交通安全；遵守交通规则行人要走人行道没有人行道地方靠边走穿行马路要走人行横道、街天桥和地下通道不马路上追跑打闹。
教学 重 与 难 教学要认识遵守交通法规必要性；了相关交通法规知识觉遵守交通法规。
通收集了预防交通事故和护办法。
使 用 教 材 构 想 充分利用插图了各种交通不安全行及危害并借助相关学会护措施。
课 教 学 流 程（ 试用 ） 补 充 教 师 行 学 生 行 课堂变化及处理 主要环节效 、导入课题激发兴趣 师 慌里慌张从教室外走入教室并有识脸颊处粘贴创可贴（让学生己）看到教师脸部有外伤。
师知道什么脸部受伤吗？ 师沮丧说不思上课路上不心骑车摔倒了脸颊和地面接吻被咬了口。
师知道什么吗？ 二、课堂活动 流程【案例分析提出主题】了违反交通法付出代价 说明原因导入堂课主题遵守交通法规 关爱生命旅程播放北京交通局录制《血泪悲歌》交通事故录像 0 分钟）。
学生猜测 设疑观看完视频学们有什么想法?们知道这些交通事故是怎样发生吗？列举出视频里 违反交 通规则事例吗？ 课 教 学 流 程（ 试用 ） 补 充 教 师 行 学 生 行 课堂变化及处理 主要环节效 师总结发生交通事故三诱因跨越护栏、横穿马路、摩托车超违驾驶、醉酒驾驶等等。
（投影幕遵守交通法规 关爱生命旅程） 流程二合作探究 【案例分析】 上下学或是与伴打闹或是跟人斗气还有压根儿不周围疾驰而机动车仅仅能地认反正他不敢撞我。
流程二 设疑学们你们上下学途是怎样马路？ 图片展示 （妇女抱着孩子人流跨越栏杆） 图片展示 （护栏较矮四路人轻松跨横穿马路） 图片展示 3（肇事车尚被拖走行人又开始跨栏） 图片 学生骑车带人 图片 5辆行车竟能三人行。
图片 6骑车学生成群结队 课 教 学 流 程（ 试用 ） 补 充 教 师 行 学 生 行 课堂变化及处理 主要环节效 三、让学生儿歌 朋友正年少 你拍我拍 我是公民 交通法要记牢 走路靠右要紧。
遵守交规常记心 走路靠右行 你拍二我拍二 红灯亮切莫行 人行道放心 绿灯行红灯停 绿灯才是保护神 马路要当心 你拍三我拍三 路上骑车不带人 斑马线看分明 车勿把头外探 安全隐患要消除 红灯停绿灯行 你拍四我拍四 横穿马路祸根生 黄灯灯莫着急 路上学生别嬉戏 人命关天岂儿戏 马路上别玩耍 你拍五我拍五 十路口情况多 课 教 学 流 程（ 试用 ） 补 充 教 师 行 学 生 行 课堂变化及处理 主要环节效 不能跑慢慢行。
先左右马路 车辆弯要慢行 弯前手示 你拍六我拍六 酒驾车万不可 不猛拐不强行 酒驾车必闯祸 十次事故九次疾 守法规讲明 你拍七我拍七 人行道上马路 安全法记心。
满十二不能骑 平平安安把回。
你拍八我拍八并排骑车手勿拉 你拍九我拍九翻越栏杆命丢 你拍十我拍十人人遵守路畅通 开心出门开心归安全记心。
课达标检测设计 （试用） 项目 检测容 检测目标与用预设；反馈、 当堂 达标 检测 可能存危险 预防措施 混行路段 十路口 学校门口 矫正预设与达标效补充 课 教 学 设 计 尾 页（ 试用 ） 板 设 计 行走安全 行走安全 走斑马线也要留 通马路和十路口守规则 ☆ 补充设计 ☆ 作 业 设 计 和长起讨论夜晚、雨天和雪天出行怎么行走才安全？ 教 学 记 感谢观看