[2018师范生实习报告范文]
历了月实习生活让我初尝了身名教师酸甜苦辣。
回顾和学生们起走日子不禁想起己学代也深感如今学生比我们多了份顽皮份灵活份胆。
学生能力代比代强要也越越高。
因要想学生树立起老师形象还要走段不寻常摸路。
班主任是班级工作组织者、管理者和策划者也是学校管理力量和骨干分子对良班风和校风形成起到举足轻重作用。
作班主任又怎样使已工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期担任班主任工作我有这样认识班主任对学生思想教育工作实质上是与学生实行心理沟通程只有真正了了学生心世界做到有放矢方法得当才能达到教师对学生成长提供助指导、学生对教师工作给予配合支持目从而收到教育效。
下面谈谈己切合学生心理实际进行思想教育工作些尝试下面谈谈人实习班级工作体会。
、奖惩适当。
我知道优秀班主任刻应该用爱开启学生心灵很多候我们笑容课余诚恳交谈有是眼神句鼓励话都会对学生产生长久影响你爱奉献会得到爱回报但我们细想下这样学生有多少真正能感悟到你老师爱学生绝对孺子可教也。
常有是你对他宽容增加了他放纵淡薄了纪律约束这实习我也是有所体会。
今天我们面对不是几学生而是六十二人班级没有严明纪律如何有良班风?我们教育工作惩罚也是教育种手段。
当然惩罚特别要慎重我认当我们惩罚学生应该以下几方面①首先定要尊重学生独立人格保护学生信心、尊心就是错就是错不要错错全盘否定;②惩罚目是警示学生什么不可以做做了会有什么不是惩罚而惩罚学生而是教育学生而惩罚学生换句话说惩罚是手段教育才是目;③谁都会犯错误但不是谁都会改正错误受惩罚不要紧要紧是改正错误关键不是惩罚关键是接受教训改正错误。
二、组织开展活动魅力。
良班集体建设必须依靠活动实现活动可以产生凝聚力密切师生关系使每学生发挥主体积极性这进行集体主义教育、健康竞争心理教育是行有效;我班凡是学校组织活动班主任和我都给予高重视如校运会报名与训练班主任与我都亲身参与当开动员会起与学生训练。
告诉他们不用把名次坏放位只要我们尽力了就行了。
心理学等理论告诉我们竞赛活动人目标期望水平不能高也不能低只有等水平期望值才能使参赛者保持佳竞技状态对我们每学讲活动目不是拿名次而是看我们如何对待竞争是否有参与识是否全身心投入了是否能做到问心无愧。
活动进行教育学们易接受也能很快化行动。
三、主题班会。
例如上体育课事项交通安全地震、台风要哪些等等他们都回答头头是道。
班会另要是;新学期新打算;让些学生上讲台说出他们上学期不足处和这学期计划。
这不仅让学生己出己不足以便改正更让学生学期初就定下新学期体计划更有目地进行学习。
虽然没有每学生班会上都发言但是我坚信每学生都有了己新计划、新打算。
每学生都对上台发言学都深有感受。
是预备阶段。
先熟悉实习班级情况认识班上每学生以及他们学习情况(通班主任或班委或直接交流)。
然认真听指导老师上课。
现听课感觉和以前完全不样以前听课是了学习知识;现听课是学习教学方法。
目不样上课就不样现是指导老师上课方式上课思想。
接着根据学所学教育知识和学实习听课所学到己已有基础上备课试讲。
做足了上讲台准备。
了前两周听课、试讲三周我正式走上讲台次感觉己所学知识派上用场。
作名教师还有天职就是教无私地把知识传播给学生。
我初次体会到当老师辛苦。
上节课要;备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈信息评讲、巩固练习这样流水线。
看起简单可其每环节又有很多细节主要是上课。
这环节也就是我们直探讨课堂教学。