职业技术学院教学管理补充规定:职业技术学院招生
随着高职教育改革深化以及院系两级管理逐步推进教学质量将越越成我系能否做强做定因素而教学管理是提高教学质量关键。
根据学院有关教学管理制结合系部实际情况制订系部教学管理补充规定如下请各科室及全体教职工认真执行。
学期授课计划由任课教师根据课程标准、教学任和教学进程表逐项认真填写考虑节、假日及全院性活动掌握机动课。
课程标准正修改或教学容变动较教师可以结合原纲、专业知识与能力要以及教材容妥善安排学期授课计划。
授课计划各教学环节（理论课、习题课、作、课设、实习、实训）要与课程标准与教学任致总学数要与教学任总学数相原则上教师不得另外增加教学环节或安排补课（包括理论课与习题课）。
行增加教学环节或安排补课其相应工作量不予以计算。
实践教学授课计划分两类与理论课程相配套课程实验填写教处制定《实践教学学期授课计划》表。
独立开设实践课包括课程设计、型作业、拆装、实习、实训实施计划要分课程填写系制定《教学实习或实训实施计划》表。
5《学期授课计划》与《实践教学授课计划》要二周周五前上交各专业教研室审批签。
教研室主任要催收并对计划上交进行记录及审批三周周前送交系教学副主任审批教学副主任及审批签交系办复印式四份教师、教研室、系办、教处各执份。
6教学程要认真执行授课计划规定开出实验课必须开出教学进应保持与授课计划致相当。
听课管理。
系主任、副主任、教研室主任每学期听课节数不少6节教师听课节数不少节。
教研室主任般要每学期听遍教研室每位教师课系主任、副主任般要年听遍系每位教师课。
听课节数上不得弄虚作假不得其他教师教案作听课记录充抵听课次数。
各教研室每学期要至少组织公开课次并积极组织教师进行相听课、评课活动促进课堂教学质量提高。
3听课要有记录对课堂质量进行客观公正评价学期结束前要上交教研室然汇总系办归档。
安全教育必须重视安全教育实习（实训）开始周天上午进行安全教育要制化实训科长要到场对学生进行安全与劳动纪律教育。
实习、实训车现场要明显地方张贴安全警戒标记和标语安全和劳动纪律要印制成册学生人手册杜绝安全事故发生。
到位率各实践教学环节（包括作、课设、实习、实训、毕业设计等环节）指导教师原则上必须坚守岗位系部将实行学生对实习指导教师进行考勤制。
作、课设等环节指导教师必须保证规定到位到校进行现场指导指导周实行签到制。
实验要上交实验报告课设与作要上交设计说明、图纸实习和实训要有相应成绩记录表。
实验报告、课设与作设计说明、图纸要及批改上交各教研室实习和实训成绩记录表上交实训科。
指导教师实践教学开始前要有充分准备既要有集讲又要有别答疑更要有动手演示不能敷衍了事。
5指导教师要及填写当天实验记录《实验实训室使用记录表》实训科要每周进行实践环节情况统计汇总上报院教处实训设备科。
调停课管理。
教师因病、因事要调停课或停课补课原则上必须事先办理审批手续。
只要条件允许调停课应行系相近课程任课教师代课。
批准擅调、停、代课按教学事故论。
毕业设计管理。
教师申报毕业设计课题要填写《毕业设计课题申报表》与《毕业设计任》起报教研室、系部审批确定。
《毕业设计申报表》与《毕业设计任》要反应毕业设计课题主要容、课题难及课题工作量教研室要对课题容、难与工作量把关。
3毕业设计期指导教师要定期定保质保量对学生进行指导系部进行考勤实行签到与学生考勤相结合制。
青年教师原则上要根据身专业特长与专业方向配合主导教师参加课题指导工作加强实践教学指导工作学习和锻炼。
考试与成绩管理。
考试（考核）是检教学效重要途径教师要积极进行考试（核）方式、考试容、考试形式改革突出实用性知识与对专业技能考核尽量减少死记硬背容。
各教师要认真出每份试卷试卷要反映所学课程主要容兼顾高职学生实际情况把握试卷深、广和知识分布合理性。
、B卷相题量分不能超5分。
成绩分布要合理避免面积不及格情况出现。
3试卷（卷面、参考答案、评分标准）要规定交专业教研室审批教研室主任与系部教学副主任要对教师试卷认真审批、把关。
教研室要积极组织教师进行考核容与考试方式改革打破传统闭卷考试束缚推动我系教学改革深化。
5教师要及批改试卷通络录入成绩成绩底稿要与试卷、试卷分析表起交系办备案系办要对这些上交、是否齐全进行统计登记。
教学检。
教学检是对教学质量进行监控从而提高教学质量重要途径系部根据学院教处要每学期进行期初、期与期末三次教学常规检要制化。