善待错误 [小学名师管理心得善待错误反思成长]

作教师我们教学总会面对学生错误学生由种种原因导致出错是种正常现象。

作教师我们要理性进行对待。

课堂是允许学生出错只有了错误、理错误才会真正懂错误引领学生智慧地进行成长。

对待错误郑毓信老师曾指出“学生错误不可能单纯依靠正面示和反复练习得到纠正而必须是我否定程了助学生纠正错误老师应十分如何学生提供适当外部环境促进学生我反思。

”我们应该学生提供反思机会真正善待学生错误引领学生错误进行反思我成长。

善待错误不断进行反思不断成长汲取力量不断反思错误前行。

错误学生进行有效反思提供了有利保障错误学生进行有效学习提供支持作教师我们应该宽容学生错误真正引领学生不断反思错误智慧地行走。

善待错误能够积极有效地利用错误就能够不断积极开发更多错误不断引领成就学生。

错误身就是种只有我们有效开发、利用和实施才能够真正成懂学生错误“知音”不断提升教学效益。