课堂教学要求与评价标准|课堂教学评价意见
课堂教学要与评价标准 姓名 班级 等级 得分 学科 课题 评价指标 分值 B 教学目标 (8分) 教学目标合理、明确、具体体现新课程标准基理念合学生实际。
8 8 6 教学容 (8分) 适合学生发展水平容量适教材处理与知识拓展能系学生生活和社会实际并能有机渗透思想与道德教育。
8 8 6 教学设计 与实施(38分) 创建良学习情境能根据学生认识规律激发学生创新精神重学生学习习惯和方法培养重学生展。
8 8 6 教学设计能面向全体学生引导学生主动学习、探究学习和合作学习师生、生生交流渠道畅通双边活动性强。
8 8 6 学生学习情趣饱满思想积极敢表达和质疑课堂气氛活跃能用恰当方法引导学生相评价体现教师宽容和激励。
0 8 6 教学方法选用恰当、灵活、有创造性课堂指导具有针对性、启发性、实效性能学生学习活动设计并提供合理学习。
0 0 8 6 教学效 (分) 能突出重分难重反馈、矫正使学生对教学目标有较高达成。
0 8 6 教师素养 (分) 教态然、方、亲和力强语言表达流畅、规、精练富有启发性和感染力。
6 6 5 3 有较强组织与协调能力能正确使用现代教育手段应用如示效突出。
6 6 5 3 教学课件设计能结合学生实际合理具有创新识并重视教学开发与整理。
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