开天辟地教学设计二|开天辟地教学设计
摘要主要容是关开天辟地教学设计二_教学实录_案例反思欢迎并提出宝贵见课目标、指导学生认识生理词语。
教学程、激趣导入、游戏看图猜故事出现四神话故事嫦娥奔月、羿射日、女娲补天、夸父追日、引导学生初步说说神话故事特3、揭示课题开天辟地二、初课学习生词语、准通课、带领学生学习6组词语（）合拢、裂开、崩裂、破碎（混沌团、黑暗混沌）（）劈、凿、撑（3）精疲力竭（疲惫不堪）（）光芒万丈、皎洁明媚万顷良田（良田万顷）（5）巍峨三、再课学习概括主要容方法、分节思考盘古什么要开天辟地？他是怎样开天辟地？又发生了什么？、指名回答教师归纳相机板黑暗混沌开辟天地顶天立地化生万物3、指导学生按顺序简洁地概括课主要容、出能概括主要容句话5、结概括主要容两种方法四、识记生、出示课9生默记、完成看拼音写词语3、校对五、布置作业用两种方法概括主要容容概括这介绍了关《开天辟地》教案二,开天辟地希望对你有助
6 次访问