【语文教案－《少年闰土》第二课时教案】 少年闰土第二课时ppt
这节课我们将进步认识这少年闰土进步了鲁迅对少年闰土那份特殊感情。
二、研课、整体感知、 师;请学们快速66节想想闰土向我讲了几件事?根据学生回答击出示雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿、用己喜欢方式再66节想想从这些事情可以看出少年闰土是什么候样人? 击出示填空( )少年闰土3、学生讨论交流汇报() 细雪地捕鸟① 相机击聪明能干② 你能懂闰土是怎样捕鸟?你能用上表示先顺序词语把捕鸟程说说吗?(出示雪地捕鸟图)③ 这么能干闰土能不能通你朗把把他展示出?(指导出高兴语气。
)(二) 细看瓜刺猹① 相机击机智勇敢(出示看瓜刺猹图)② 指导朗啦啦(出紧张、害怕语气)轻轻(师引月亮底下猹了可要轻轻地别把猹吓跑了)③ 对话朗师引虽然猹会咬人而且还这么伶俐但还是被闰土刺到了闰土填表是机智勇敢啊!请学们把他们俩对话男学闰土语言女学我语言。
(我语言要得天真、奇)、师引那闰土心仅仅只有这四件稀奇事吗?(学生肯定会回答不他还有无穷无尽稀奇事)击句子啊!闰土心里有无穷无尽稀奇事都是我往常朋友所不知道。
师想像下他那无穷无尽稀奇事还会有哪些呢?(比如说钓 车塘捕鱼、捉泥鳅等等)5、师引是啊闰土心里有着无穷无尽新鲜事是说也不完做也不完。
他就是这样机智勇敢、聪明能干、见多识广农村少年。
如你是少年鲁迅你会用什么样感情这句话?(重指导啊法)① 如是高兴该怎么?② 如是佩该怎么?③ 如是羡慕该怎么 ?④ 如是惊奇该怎么?⑤ 如是叹不如该怎么?6、师引什么鲁迅会有如复杂感情?(鲁迅什么会对少年闰土如佩呢?)根据学生回答击他们不知道些事都是我往常朋友所不知道。
他们四角天空。
)你是怎样理这句话?击画面院子里高墙上四角天空。
(助学生更容易理)师引生接闰土(海边)他们都和我样只看见院子里高墙上四角天空不知道(海边有如许贝壳。
)闰土(雪地捕鸟)他们都和我样只看见院子里高墙上四角天空不知道(雪天是可以捕鸟而且可以捕到这么多鸟。
)闰土看瓜刺猹他们都和我样只看见院子里高墙上四角天空不知道(猹是件什么东西不知道西瓜有这样危险历。
)7、结正因这样所以鲁迅把少年闰土看作是难得朋友虽然他才相聚了月却建立了深厚、真挚友谊。
三十年直都没把闰土看瓜刺猹情景忘却想起这闰土脑海里马上就出现了这美丽又神奇画面(击看瓜刺猹图)让我们再次充满感情地课段话女生句男生二、三两句。
三、总结师朋友总有离别候可这别就是三十年你们想知道三十年鲁迅和闰土见面情景吗?老师建议鲁迅说《故乡》。
四、作业超市、 师引这堂课结束前教师带你们到作业超市里支逛逛。