丑小鸭教学设计_26《丑小鸭》教学设计之二
3学生能从这得到些理。
教学程复习引入学们这节课我们继续认识丑鸭上节课我们了了丑鸭模样以及遭受不幸那位学愿说说是啊我们都丑鸭难都丑鸭不平丑鸭也是离出走了可是他有没有想离情形呢？二初课356节由了你想对丑鸭说些什么？（估计学生会说己不幸和长快乐适板）不幸幸福三学习3节指名3节由3了这两节你有什么话？有什么要对要对丑鸭说？（估计学生会说丑鸭你真可怜）你从什么地方看出你会把他吗？指导朗是啊天气越越冷可是丑鸭有没有想到回？里多即使妈妈不疼它哥哥姐姐欺侮它可是还是有遮风避雨地方啊丑鸭回了吗？它怎么想呢？你觉得这是只怎样丑鸭？5提问丑鸭离出走受欺侮情况改变了吗？他应不应该出走是不是离开就会变成白天鹅了呢？那么又是什么候什么情况下丑鸭发现己变成白天鹅了呢？四学习56节请学们由56节了这两节你懂什么？3你再你从哪些句子体会到丑鸭美丽那些句子体会到丑鸭快乐那么你会这些句子吗？指导朗啊多美鸟我要是像他们样美丽别人就不会瞧不起我了。
让我仔细看看他们吧B丑鸭低头往水里看看到美丽倒影雪白油亮羽毛又长又软脖子丰满有力翅膀漂亮极了你会相信这就是曾那只怪木怪样丑鸭吗？丑鸭己相信吗？从什么地方看出你会吗？如美丽白天鹅我们真丑鸭感到高兴丑鸭也是高兴不得了他扬起翅膀伸长脖子从心底里发出快乐呼喊（生）我做梦也没想到会有这么幸福天五延伸课你学了这定有话说吧那老师给你机会？对鸭子说对鸭妈妈说对猎狗和鸟说对学说对老师说◆
1 次访问