创建特色中队方案.

集英学创建品牌队活动方案 、活动理念 具有特色队是部立体、多彩、富有魅力、无声教科它能潜移默化地对队员进行审美熏陶、塑造;它是种无形约束力使学生觉地约束己言行使学生与环境保持和谐致使学生心情愉悦氛围获得感悟产生蓬勃向上力量。

鉴这样认识学期我校开展创建品牌队活动希望创建程能够让辅导员和队员能力得到锻炼更重要是希望通品牌创建提升校化品位达到“以队促德以队促班”教育目。

二、活动目标 通积极引导队品牌创建活动要人人都参与有特长队队有特色鼓励冒尖允许差异。

力通到两年建设更程地发掘队员各方面潜能促进他们综合素质提高。

使整学校呈现出花齐放、争鸣景象提高办学品位和管理水 平。

三、活动背景 少先队是学校德育工作主阵地少先队活动学校实施德育主要途径。

切实发挥少先队德育阵地教育作用让少先队活动真正成创新、受少先队员喜爱活动培养有创新思维和实践能力代新人我校将启动“品牌队”创建活动

四、活动容及要 我校“品牌队”创建活动以少先队员主体应充分体现“体验成长”这理念。

活动将通“队名称我起”“队目标我订”“队队徽我设计”“展示地我布置”“特色活动我搞”“队板报我出”等系列活动队员 们每队庭获得和谐发展也能够形成具有各队特色队化。

队名称我起(9月上旬) 各队根据队特和学生实际情况通召开主题队会确定队特色名称。

确定队特色名称程方面要充分考虑到队学生实际情况另方面要考虑到活动可行性和实际效必须寓教育创建活动当做到创建程也就是教育程活动成也就教育目体现。

队目标我订(9月旬) 各队确定队特色名称根据名称制定相应措施和目标并围绕主题开展特色活动以形成队特色

创建目标即队要建成什么样队体现哪方面特色目是加强学生哪方面教育等等。

围绕特色主题制定创建措施主要通哪些具体措施、开展哪些特色活动等等。

创建活动主体是学生要充分调动学生参与性和积极性加强学生集体荣誉感教育。

做到人人参与创建活动

充分利用主题队会等形式讨论和总结队创建活动

3队队徽我设计(0月旬前) 设计合己队特色队徽。

可以充分利用美术课班队课或学生课余通全班方案设计选拔评选出结。

四、展示地我布置(特色展示区0月上旬前) 可室外设立特色展示地或每期黑板报出版面版面结合队员年龄特突出童趣容可分展示、宣传、记录等。

特色活动我搞 ()活动有计划有安全保证有记录。

()做到校和校外活动结合队活动和队活动相结合指导 活动和主活动相结合。

(3)整活动程围绕特色活动方向合少年儿童年龄特 和兴趣爱。

5队板报我出(月上旬) 学期末出期主题板报展示学期队记录学期队活动滴滴或者对下学期展望。

五、具体安排 活动分三阶段 宣传发动阶段 各辅导员们根据方案要结合己队实际情况进行主申报制定各班创建特色方案并积极开展创建活动

(申报表见附) 落实阶段 各队按照己申报表列出具体措施开展相应活动

(重程、管理做到有计划、有活动、有记、有交流、有展示、有成。

活动积累如图片和稿等这些将作进行评估凭证) 3 总结考评阶段 队部将组织行政进行考评。

平考核评估占30%具体活动档案记录占30%期末考评组考核评估占0%。

特色创建工作卓有成效能学校教育教学起到良宣传作用评优评先队辅导员将作优先考虑对象。

总各班特色队名称确定要以立足普及、鼓励参与结合学校实际(鼓励各队结合学校养成教育开展创建活动但要有己队特色)重实效原则希望各队充分发挥学生主观能动性积极参与到这项活动敢争先早日形成队特色

附关特色和品牌几建议 特色是指事物所表现独特、富有性色彩和风格。

特色就是指人无我有人有我优人优我精胜人筹。

特色就是优势所长处所队抓住特色就有与众不、别具格优势。

土就是特色地、土、校、队名优土“土”特产可以体现队特色

新就是特色队优阵地景项目重代热队员亮可以突出队特。

绝就是特色创建特色项目人人有绝活人有绝招全体队员都能特色项目露手可以展示队风采。

奇就是特色

队员所处环境生活背景各异条件成长历千差万别感受和见闻可以尽显队队员奇特领。

能就是特色

创建特色活动队员都有主目标律道德活动立人格队员潜能都能得以充分发挥都能干都能行可以显露队魅力。

品牌队种类(仅供参考) 行知示队、志愿示队、电影课程示队、行规示队、香示队、卫生保洁示队、学习创新示队、阳光体育示队、明礼仪示队、绿色环保队、阳光队、扬帆启航队、探队、雷锋队、法创优队、健康特色队、我能行特色队、牵牛花特色队、礼仪星队、…… 例()行知特色队 、以行知精神引领、以行知化体开展行有效活动

、了陶行知故事、能吟诵陶诗唱陶歌。

3、发挥队员管育、让队员争做真人、主人、能人、强人。

(二)志愿特色队 、班级管理以志愿形式开展

、校级雏鹰义工方面部分队员也能积极参加。

3、志愿从班级、校级、庭、社区、社会等方面都能有所践行。

(三)电影课程特色队 、每次电影课程都能认真开展、做到黑板上有主题、提要。

、能把电影课程融入队化建设当电影课程元素突显。

、 3、班上部分队员能认真、较高质量完成电影手册。

3、根据电影课程开展其他拓展活动如辩论、调、海报设计等活动

(四)行规特色队 、能按要觉约束己言行老师与不 样。

、认真对照学校每周明主题真正让队员“让习惯成习惯”。

、预备铃响做到“停二静三慢走”;上下楼梯靠右行路上相遇靠右走;课不追逐、不打闹、不窜楼层;允许不进入其他班教室。

5、公共场合不喧哗、不打闹主动助和劝阻违反纪 律学。

、认真完成值日工作主动助学、老师和长做力所能及事。

6、学助不以强欺弱不起学绰。

7、主动打扫教室不公共场所边走边吃零食不乱扔纸屑不乱涂乱画。

8、不踩踏草地爱护公共财物。

(五)香示队 队员到校能觉进行早老师和不样。

、早认真没有无所事事和作业现象。

3、队员每月至少班级图角规。

、高年级学生有作报刊杂志上发表。

5、养成良习惯坚持每天看课外半以上;关心国事多看多听广播电视新闻报刊。

6、午会定期开展分享并能形成纸质等。

(六)卫生保洁示班 人卫生早晚刷牙勤剪指甲常洗澡穿戴整洁勤洗红 领巾、包。

有良生活起居习惯早睡早起。

听从学校安排积极配合学校、社会、庭搞常见疾病 预防工作。

3 清洁卫生室清洁整洁、打扫彻底地面、门窗干净;桌 椅、劳动工具摆放整齐;讲台收拾干净;课桌无杂物。

清洁区地面无垃圾。

每周五下午清洁打除要干净、彻底。

学生有随捡拾垃圾习惯。

5 不烫不染发不戴耳环首饰;男生剪平头女生头发前不 、侧不耳长发要束发。

(七)阳光体育示队 、准参与学校阳光体育活动师生人员到位运动项目有特色

活动期保证安全有序; (八)篮球特色队 、全员参与篮球课学习。

学校活动取得较成绩。

3、篮球展示特色

(九)明礼貌示班 见到长、领导、老师、学主动问。

尊重长辈听老师教导不顶嘴讲话态诚恳。

3热情方地与学交往学团结友爱相助 不斤斤计较。

用语明不打架不骂人。

5 走廊、教室能做到轻声慢步;图馆、览室能安 静课能做到轻轻说话、慢慢走路、静静看。

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