[大学生演讲稿—毕业答辩演讲]大学生演讲稿
各位老师,学,,我是03级表演专业毕业生XXX学XXXXXXXXXX我论题目是"浅谈表演创作语言艺术"语言围很广泛有生活语言艺术语言比如播音相声朗诵等等,论谈及是表演语言具体说是台词心是当语言能传递思想感情表达人物形象表演才能实现艺术创造；当表演实现了艺术创造那么那些能够传递思想感情表达人物形象语言也才能上升艺术语言。
容分三部分部分主要是语言魅力描述我想既然我我论把语言称是艺术语言既然我认艺术语言能够推动表演进行创作那么这语言定是吸引人定是富有魅力所以我从魅力角描述和展现语言。
有魅力语言是能够感染人不定没有音色演员就没有语言魅力重要是语言夹杂真情能够传递人物思想感情就象有人说话别人爱听有人说话别人不爱听要是具有表现力语言能让人们尽情欣赏这才是魅力所。
魅力可能人天赋但更多是天培养。
那么如何实现语言魅力推动表演进行创作就要语言表现技巧和提升涵修养两方面相结合这也是我论接下两论。
那么我先提到语言情感交流这部分语言表演创作是非常重要部分是实现情感交流种重要表现形式。
包括声音塑造啊台词诠释啊具体到潜台词挖掘啊语言性格化表现啊语言动作性啊方言运用啊等等角谈。
表演要做到语言肖似宛如其人把话说活也就是说得生动和富有感染力。
我想样句话不样性人物不规定情景用不心态讲出感觉也会不样比如出这两你是愤怒命令呢还是无可奈何态呢是用疑问句呢还是用肯定句呢是喝醉了含糊不清说呢还是紧张了结结巴巴说呢关键是演员要主动理诠释这语言含义把握人物感情。
比如《骆驼祥子》虎妞这人物是泼辣她不高兴起说话会连哭带着喊；比如久事故商人他说话可能会油腔滑调；比如《红楼梦》里林黛玉她性格是柔弱更多候语气是愁苦哀怨；而像徐静蕾演电影〈我爱你〉里杜桔和王毅爱情就是以斗嘴调侃特殊方式谈恋爱。
我想说演员要设身处地感受人物说话感情把握人物基调语言要传达出人物心活动潜含义人物关系情感纠葛等。
否则即使是把台词背得滚瓜烂熟说出话也是苍白无感染力而演员即使是面对剧身平淡无趣也能运用身台词功力展现角色语言。
赋有生命力声音应该可以塑造各种不性格不年龄不气质角色所谓声音化妆。
知识分子和农民工说话不幽默风趣人说话和忧郁人说话也不等等等等还有比如方言运用特定语言色彩能增加所扮演人物可信提高角色创作真实。
比如情景喜剧〈东北人〉电影〈疯狂石头〉都很深入人心。
又比如我毕业戏〈新黄土谣〉扮演娇娇她是四川人性格爽朗麻辣剧我用四川话表演人物语言就能更突出人物形象。
但是我想说明方言是带有局限性必须是建立都听得懂语言基础上而国语言种类广泛并非都能普及；另外方言发音腔调和韵味也不是半会能模仿得准确要有深入体验当地民俗语言人才能从声音上很塑造。
总我从正面阐述事例还有些面影响这两角说明如何从表演技巧从表演创作实现艺术语言让语言传递情感终完成人物形象。
有要指出就是我这部分论述是混合了舞台语言和影视语言可能舞台语言相对夸张些影视语言相对更生活化些但是就如我论讲到句无论是哪种形式表演话语都应该演员心里对手心里通由衷表达观众心里激起各种各样情感欲望思想等等感觉。
其次我提到了演员修养这也是我论部分就是那句众所周知话演戏演到拼是化和修养。
修养和所有可以称艺术门类有关和表演有关样和表演语言也有关所以我必须我论提到修养问题我想演员以身材通语言进行表演创作并终将其表演上升艺术除了以上我所谈到表演技巧外还要涵修养这两者是密不可分。
只有修养演员才能对表演进行创作带动语言成艺术；只有修养演员才能让语言艺术推动表演完成创作。