课堂上如何有效提问 [教师生涯课堂有效提问应注意问题]

浅谈课堂有效提问应问题通化市职业教育心付庆杰１．提问要面向全体学生面向全体学生就是要充分体现“学生主体”教学思想调动每学生思考问题积极性让全体学生参与教学程让每位学生都有回答问题机会体验参与和成功带愉悦．提问对应答人数要有量要每问题根据难易及重要程提问１至３人形成种讨论氛围．每节课要尽可能让更多学生参与回答特别要考虑低程学生参与面选择有利发挥学生特长机让他们参与争取每节课全班多数学生能有答问题机会更地激发班级群体积极思维热情．课堂提问不能满足别学生回答．对别学生回答无论正确与错误教师都要考虑这种回答与全班多数学生理是什么关系．如别学生回答很那么全班多数学生是否理他回答？如别学生回答要矫正那么他所存问题是否代表着多数学生？只有把这些情况搞清楚了才能真正做到面向全体学生．２．提问要发挥教师主导作用教师课前设计具有系统性、逻辑性提问教学往往不会帆风顺地得以实现这就要教师课堂上不能完全拘泥备课设计应围绕提问心容根据学生答问反馈信息适当变通．对难以回答问题采用分、诱导方法把问题分成几具有定梯问题；对回答不明确、不全面、不深刻学生可进步追问；对离题回答要及改变语言角或改换提问方法引导学生按照正确思路思考问题使他们答出正确回答．３．提问要留给学生思考问题提出要给学生留有思考然指名回答．思考力照顾到全体以等偏上水平学生标准．这样标准对水平差学生虽有难但努力也可跟得上；对水平高学生也不至因节奏太慢而影响学习情绪．提问要使全体学生都能参与思考切忌先指名再提出问题．４．提问要重视学生思维程培养学生科学思维方法是提高学生科学素质主要容．思路往往比结论更重要．学生只有学会了思考才能掌握获取知识领．多问几“什么”暴露学生思维程不仅便教师了学生思考问题方法而且能达到学生相交流思路目相启发取长补短提高分析问题能力．