2013年大学生暑期支教生活工作总结
03年学生暑期支教生活工作总结 或许不曾想起 但却从忘记 年xx爱心社招新候我听说进了这社团就有机会参与暑期支教当听可以支教我顿就产生了兴趣毫不犹豫加入了xx。
得很快年了我不敢相信我真参与了支教实现了年前这愿望。
早知道支教这词语是多年前电视上了到些有志青年了祖国教育发展将己青春年华奉献给那些偏远山区或贫困农村。
从那起我就对支教产生了概念我认这是非常光荣心甘情愿从事支教工作教师们是非常值得敬佩。
如今我xx众多报名者层层筛选也获得了参与支教机会这机会我然格外珍惜。
次培训会上我们每人都上台做了试讲其实那次试讲多数人表现并不但没想到真正课堂上所有人讲课都很棒。
我准备了整整5节教案其实只用了半。
7月5日是我们出发日子学校门集合起走向火车其实那候谁也没有想到起生活了5天以成了再也分不开人。
严格说这算是我次农村工作和生活条件比我预想还要艰苦不这对我说不是什么问题虽然我从城里长没有吃什么苦但是我适应能力和理能力还是很强。
我们支教地xx市xxx县xx乡xx村xx学天到这里候这里条件差确是都没有想到水要从地底下抽通往厕所路杂草丛生看就是很多年没人打理了。
办公室出奇脏我们认真地打理以这里就成了我们两周办公和睡觉地方了。
有废弃房里面堆了很多张破床上面挂满了蜘蛛我们男生把床张张抬出然认真地清洗了几遍搬到了给女生腾出屋子男生就睡办公室桌子了。
切安顿了以当地有很多孩子我们玩我们耐心地陪他们玩跟他们聊天这些孩子部分都成了我们学生。
由天到那儿食材和器具不是很齐全但是我还是做了顿饭。
接下我们如期展开了招生宣传工作走访了附近几村子给学生和长们宣传了我们行目和计划。
消息村子里传播很快天报名孩子特别多超出了我想象。
由我们师力量有限桌子板凳也比较匮乏因招了7学生候我们就停止了招生包括往几天里都陆续有很多孩子想要报名但是我们实没有能力收更多学生都被我们谢绝了。
正式上课那天早上我们所有老师全体学生面前做了宣誓这是激励我们己也是对孩子们保证。
当我次踏上真正讲台我惊奇发现我竟然也不紧张我感觉己就是名真正人民教师面对着己学生们很然讲完了节课。
我上课风格就是简单严肃该笑候笑该凶候凶因孩子们对我是既敬又畏。
生活上我们这些人分三组每日分工不。
由这团队里我会做饭所以都亲切喊我厨。
我们组次做饭候我与xx、xx、xx完美配合做出了烧茄子烧土豆土豆丝番茄鸡蛋。
吃着都连声叫从其他两组做饭也延续了我风格。
非常令人欣慰就是所有人从开始不会做饭都学会了做饭无论做坏每回吃饭都能把菜扫而光。
次赶集令我印象深刻因这是我次赶农村早集。
早上五二十就得起床然和xx坐着张探开电动三轮车隔壁隔壁村赶集。
由农村集是每两天次所以我们次要买两天菜还要买上50馒头。
农村菜真很便宜但是账要记得特别清。
初期教学工作进展还算顺利只不低年级孩子不带高年级孩子很省心。
这其实是正常现象。
北航位志了令我们想不到是他们很快就跟我们融入到起了什么地域差异什么化差异到这儿都完全不存了很快都成了人。
教学期访工作也顺利展开了。
我先共参加了三次访访目就是我们不能仅仅了学生学校情况还要了学生庭背景、环境以及学生是如何学习和生活。
当然访对象选择也是有科学毕竟两周我们进行访次数有限所有我们尽量选择那些聪明懂事有上进心学生作访对象。
几次访我们发现了三共无论这些学生庭条件怎么样父母对孩子学习不够重视。
有些父母常出打工对孩子学习不管不问有些是父母虽然但是孩子回以是否学习或者学怎么样概不问。
还有就是这些孩子都没有像样特长也不爱课外籍长也从不培养孩子这些东西。
看似不起眼其实很重要这里长很少甚至可以说从不会鼓励孩子但却都很擅长打骂孩子。
这样就会造成孩子没有学习动力缺乏信胆怕事缺乏魄力。
所以我们总会尽量给学生长们讲很多道理再拿我们己成长历举例子说他们让他们观念上有改变。
这样孩子学校学习回到以父母也关心他们学习再进行些赏识教育只有这样孩子才能逐渐优秀。
说到庭教育那里长对孩子们习惯和礼貌问题恐怕从没有教育。
刚开始候孩子们进出校门是不下车而且校里随便骑随便停放。
这就要我们耐心引导和教育了。
从上课天起就给孩子们强调进出校门要下车校里不允许骑车车子统片空地上摆放放学骑行车学生要等其他学走了以才能按秩序把车推走。
孩子们很聪明也很听话只用了天便做到了这几我们老师们也很欣慰。
还有就是也许以前老师没有管他们上课候孩子们总是爱拖鞋然把脚翘到凳子上发言不举手坐下面乱嚷嚷。
这些坏习惯除了我们没有人会纠正他们所以我们必须这短短两周里规他们行让他们养成系列习惯。
“少成若天性习惯成然”孩子们还模仿能力极强我们教给他们规矩以及助他们养成习惯他们生都不会忘而且平日里我们习惯和礼貌他们也都能看眼里言传身教以孩子们定能做比以前多。
相信让孩子们养成系列习惯以及学会礼貌待人对他们以走上社会是莫助无论从事什么工作社会上扮演什么样角色礼貌和习惯都是不可或缺。
我们行每人角色都是老师但我们行9人每人都有着不教学风格和教学方法。
说到这里我是由衷佩xx他身（）班（五六年级）班主任身又是非常认真人而且作xx社长又有着很多验和历所以他带班风格和方法我是看眼里佩心里。
从开始他就现学生们面前树立起了严肃形象上课是上课上课就是严肃下课了想和老师怎么玩这完全就是另回事了。
还有就是主题班会每天下午节课都是课外活动但是xx往往会教室给学生们开班会。
给印象深两次班会次让孩子们懂得了坚持当你坚持坚持再坚持直到实坚持不了候你就已成功了。
另次是让孩子们懂得了信和勇气重要xx用他话语和行动赋予了孩子们信和勇气。
现你全班面前唱歌要勇气要信将走上社会当你更舞台上就要更多信和勇气。
还有天课外活动xx把他们班学生都带到了教室外面草地上也叫上了我和xx与孩子们起做游戏。
但是当我了到张探要让孩子们做哪些游戏候就明白了原他又是要教会孩子们几宝贵东西主动承认错误团队合作重要性以及相信任队友。
xx总是能用妙趣横生班会和开心游戏教会孩子们很多人生道路上很宝贵东西这是令我感触深也是令我钦佩原因。
每次都会出身汗气喘吁吁。
这我感觉我达到了人生巅峰。
这里有着太多留守儿童他们缺乏父母关爱现我们是他们老师我们就要尽可能多陪伴他们多关爱他们。
这也是我们作志愿者初衷。
了将正确教育理念带给更多学生长这次支教工作结束前天我们召开了长会。
除了xx开场白和总结以及xx校长讲话四班主任xx代表以及我总共六位老师做了发言给长们灌输了很多教育理念诸如关心孩子学习重视孩子兴趣培养赏识教育庭氛围熏陶对留守儿童关爱等等这些长以前不曾重视到东西。
孩子就像树苗长对孩子关爱就像肥关爱词包含了很多所以只要肥加够树苗定能茁壮成长。
因这次欢会我学会了跳广场舞感谢张昕没想到老年人跳广场舞他竟然会跳七人跟他学广场舞只用了不到两天。
因那天天气非常不会儿下雨会儿停所以欢会办没有预期顺利但还是达到了预期效。
首倔强边跳边唱释放出了激情并给予了己更多信。
所有节目都结束以我们把所有学生都集国旗杆下我们面朝学生成两排音响里放起了张震岳《再见》。
唱着唱着所有人都忍不住哭了学生们哭成片我们老师们轻抹眼泪强颜欢笑告诉学生们放学了都回吧但这次没有学生愿走。
晚上我们开总结会候还是有很多学生学校门外喊我们我们听见这声声呼喊心如刀绞。
7月0日是真正分别所有人都要分开。
又了很多学生哭着不让我们走但是我们必须得走不回头不回头走下。
5天我们成了真正相亲相爱人。
再见天学。
再见宅门张村。
再见柘城。
再见商丘。
再见亲爱人们。
还记得我做饭刘艺和xx我擦汗和xx起炸土豆饼午休和xx起谈教学起国旗杆下谈人生晚上起看星星周日商丘地海浪漫游起访路起赶集路起做饭起吃饭起刷碗起开会起谈论起哭起笑……所有这些弥足珍贵记忆都深深地刻了我脑海里回到以所有人都思念着彼回忆着我们起5天生活。
也许随着流逝我们激情都会逐渐褪。
但是我们9人永远是相亲相爱人。
或许不曾想起但却从忘记。