【伽利略对自由落体运动的研究物理教学设计】 伽利略的自由落体运动

伽利略对由落体运动研究教案5伽利略对由落体运动研究班级________姓名________学_____教学目标★知识与技能了物理学史。

知道伽利略对由落体运动研究方法。

★程与方法学习伽利略科学方法。

培养学生学习物理学史。

★情感态与价值观学习科学们对知识敢质疑勇气。

学习科学科学研究执着精神。

3通学生己,提高学生物理学兴趣。

通对亚里士多德伽利略了,认识到科学探是漫长程,要几代人不懈努力。

学习重与难伽利略落体问题逻辑推理。

伽利略验证性实验设计。

3伽利略理想外推。

教学准备让学生预习,集关伽利略亚里士多德有关。

教学设计、认识两位科学老师提出哪位学乐给讲讲己所到关伽利略亚里士多德,先说说伽利略吧。

学生可能回答①伽利略全名伽利略?伽利莱,他是艺复兴期近代实验科学创始人。

56年伽利略生利比萨城,6年,伽利略应邀到罗马,罗马期,伽利略了确立新然研究法—实验法地位,又教会唯心论世界观进行了激烈斗争,这就更加激怒了教会

63年,他名着《关两世界体系对话》出版,但立即被教会列禁。

633年6月日,伽利略受到宗教法庭审判,并被判终身软禁,成了“宗教裁判判所”囚徒。

638年,伽利略荷兰出版了《关两门新学科与数学证明谈话》,对己多年力学方面研究进行了总结。

②他父亲是位才华出众音乐和教育。

科学上创造才能,青年代就显示出了。

当他还是比萨学医科学生,就发明了能测量脉搏速率摆式计装置。

他兴趣向了数学和物理学

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