诗歌鉴赏范文 [近现代诗歌鉴赏结题报告范文]

关近现代诗歌鉴赏调研究 课题责人朱xx。

课题组成员。

课题指导教师。

课题可行性分析和研究程。

、 课题。

现代诗也叫“白话诗”是诗歌种与古诗歌相对而言般不拘格式和韵律。

现代诗发现可以追到清末当五四运动影响下些从西方引进诗作已开始用白话进行翻译但是这些作品量不是很所以较鲜人知。

现代诗名称开始使用953年—纪弦创立“现代诗社”确立。

现代诗主要流派新月派、九叶派、朦胧派。

二、 课题研究目与义。

现代诗形式由涵丰富象营重修辞运用与古诗相比虽都感物而作都是心灵映现但其完全突破了古诗“温柔敦厚哀而不怨”特更加强调由开放和直率陈述与进行“可感与不可感”沟通。

现代诗主流是由体新诗。

由体新诗是“五四”新化运动产物形式上采用白话打破了旧体诗格律束缚容上主要是反映新生活表现新思想。

三、课题研究计划。

、课题研究方法。

献研究法 访谈法。

、课题进程安排。

阶段。

主要任相关诗人及作品。

阶段目标理相关人物。

二阶段。

主要任籍或上相关。

阶段目标了诗人历史背景；弄清诗人写作目和义。

三阶段。

主要任访问老师探讨有关话题。

阶段目标了诗人作品研究价值；对现代社会影响及蕴含深刻义；研究近现代诗歌必要性和重要性；了诗歌涵。

四阶段。

主要任学对所得成进行探论。

阶段目标探讨并得出诗歌义涵及诗人创作感触。

五阶段。

主要任整理。

阶段目标分析结；得出次研究性学习相关结论。

六阶段。

主要目标做出结题报告 阶段目标对这次研究性学习做系统报告。

3、课题任分工。

组责人带领组成员完成开题报告并且进行相关工作相关调。

二组责人带领组成员访问老师探讨有关话题。

三组责人带领组成员籍或上相关。

四组责人带领组成员完成相关献工作并整理所得撰写相关报告。