医学生人文素质_八年制医学生人文素质教育的几点思考

随着传统生物医学模式向生物-心理-社会模式变人们对人类健康与疾病研究思维方式和行方式逐渐发生改变样对世纪医学专门人才培养也提出更高要。

高水平工作者八年医学生只有学阶段重提高己人素质将才有可能满足社会对医工作者高品质、高素质要。

高水平味着八年医学生毕业应该成适应新世纪发展复合型医学人才不但要有扎实专业技能还要有宽阔知识视野灵活创造思维深厚化底蕴高尚人格情操较强社会活动能力遇到问题能够用跨越学科视角进行思考、收集、与人交流合作以问题必须要有较高人素质

分析八年医学生素质教育现状借鉴国外医学生人教育先进验探讨八年医学生素质教育方式和方法具有现实义。

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