0岁开始,累积宝宝的理解力 宝宝爱吃的81道营养餐
陈慧，上海市实验学校国际部主任，教育经济与管理学硕士，好孩子网特聘育儿专家。
7岁的俊俊上小学一年级了。
上学一年来，让妈妈感到头疼的是，俊俊每次做作业都很费劲，因为他不理解作业的要求，读不懂题目的含义。
这让俊俊写作业时总是出错，慢慢地，他开始拒绝写作业，也不想上学。
俊俊妈妈也跟老师探讨过这个问题，老师说俊俊的理解力发展相对较差，只能逐渐加强。
什么是理解力 有报道称，宝宝在4岁时已经具备成人一半的智力，到8岁时具备80%。
早在妈妈身体里的时候，宝宝就已经开始通过妈妈的情绪来感知外面的世界。
出生后，宝宝通过对周围温度、声音、光线以及父母的眼神、态度来理解自己所处的真实世界。
随着营养的补给和身体运动技能的发展，宝宝迅速学会以怎样的方式来表达自己的诉求和博得大人的关注，1岁左右就能够明白大人的简单指令，并开始逐步理解更加复杂的指令和概念。
心理学上把理解力看作是一种理性认知能力，是指对事物充分理解后形成的判断、推理等能力，是儿童思维向高水平发展的标志。
3招培养宝宝理解力 怎样培养宝宝的理解力，使他在学龄前和入学后都能顺利适应不同的环境变化和学习任务，这是很多家长都关注的一个课题。
1.重视知识、经验的积累，丰富宝宝的理解力 家长要尽可能地为宝宝创造看、听、说、问、感受、体验的环境条件，只有让宝宝的感性认识不断得到积累和发展，才能逐步建构起理解事物的思维品质。
举个简单的例子： 宝宝的味觉在品尝过草莓、香橙和巧克力之后，将会有助于他更好地理解草莓牛奶、香橙牛奶和巧克力牛奶的口味，当宝宝的味觉生活丰富起来，他对事物特征的理解也就更加立体了。
刚开始时，宝宝对事物的感性认识具有无意性、不稳定性和兴趣性。
随着宝宝年龄的增长，家长要注意引导其向有意性、稳定性和目标性发展。
古人云：读万卷书，行万里路。
知识的储备、视野的开阔、经验的积累，会促进宝宝理解力的发展。
2.针对薄弱环节，重点培养发展，健全宝宝的理解力 教育心理学家霍华德•加德纳（Howard Gardner）提出人类存在多种不同的思维方式，他将人类的智能分成：语言智能、空间智能、数理逻辑智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能。
如果以加德纳提出的这一多元智能理论为视角，我们可以发现宝宝的理解力也体现在上述的八大智能领域中。
家长要善于发现宝宝的薄弱环节，因势利导，全方位地健全宝宝的理解力。
比如： 家长发现宝宝对“左右”方位概念理解不清，容易混淆，就可以在日常生活中重点培养。
穿衣服和裤子时，可以用言语引导宝宝先伸左手/左脚，再伸右手/右脚；和伙伴玩耍时，可以让宝宝把玩具先递给左边的小朋友，再递给右边的小朋友……利用一切生活契机加以强化，久而久之，宝宝就会理解“左右”方位了。
如果宝宝对数学概念不敏感，理解存在偏差，家长可以通过生活中的具体事物，从大小、轻重、形状、数字、时间等方面培养宝宝的数学概念。
3.爱护好奇心，鼓励多动手，加强宝宝的理解力 宝宝经常会有稀奇古怪的问题挑战家长，家长一定要耐心倾听，进行激励和引导，而不是敷衍宝宝的问题甚至是误导，也不能因为感到厌烦而喝止宝宝的问题。
对宝宝来说，这个世界充满了太多的神秘和疑问，一切都是那么新鲜，宝宝的这种好奇心如果得到呵护和满足，将有助于提高对新事物的观察理解能力和思考问题的能力。
有些问题不能只停留在口头或书本上，需要宝宝动手实践，通过亲身经历来加强理解。
比如，认识音高、音低，可以让宝宝在玻璃杯里盛放不同水位的清水，然后用筷子敲击玻璃杯，从而体验声音的高低。
再比如，帮助宝宝理解文学作品中关于雪花的描述，完全可以在下雪天带着宝宝到户外踩踩雪，体验一下雪花飘落在脸上的感觉，再堆个雪人，这种多感官的刺激体验，可以使大脑对丰富的信息源进行综合分析，从而加深理解。
4个贴心提醒 1.在宝宝理解力的培养过程中，家长一定要注意联系生活实际，增加趣味性。
2.家长要有耐心，不能因为宝宝暂时的不理解而埋怨指责，要知道对一个原理或概念的理解，有时不可能一蹴而就。
3.要注意区分学习任务的难度，当宝宝的知识储备和思维能力尚未到达的时候，对某些问题的理解将是事倍功半的，此时需要做的就是将复杂问题简单化，分阶段认识理解。
4.尊重宝宝在不同领域和不同年龄阶段理解力的差异，将使我们更全面地认识对宝宝理解力的培养，也会让我们更从容地应对宝宝理解力的培养这一课题。