自律演讲稿()

演讲稿(精选 3 ) ? ? 律演讲稿 敬爱老师亲爱学们 今天我演讲题目是《我信》爱迪生曾说;信是成功诀不管做什么事只要心充满信那么成功定不远处向你招手信二说起容易做起却很难。

它要人强烈思想斗争 泽征尔就给我们举了很鲜明例子再次指挥赛泽征尔安排到名出场。

评委给了他张乐谱他指挥途发现了不和谐地方开始他还以乐队出了错误就停下重新演奏但还是不对这他就觉得乐谱出了问题可是场上作曲和评委都说是他演奏错了面对着批音乐师和权威人士他再三思考斩钉截铁地声说;不定是乐曲错了话音刚落评委们都起他送上了热烈地掌声祝贺他赛夺冠原这是评委们精心设计地圈套就是想考验下选手们地信心 信是种力量无论深处顺境还是逆境都应该微笑地平静地面对人生有了信生活便有了希望哪怕命运神次次把你捉弄只要拥有信拥有颗强不息积极向上地心成功迟早会属你 就像爱迪生他次次地试验钨丝电灯炮当别人直认不可能成功

爱迪生就是相信己终他了 万次试验终成功了是什么使他变得如相信己?就是信信就是成功明灯 信心定切我送给句话;喷泉高再高也超不它头人成就再高也高不他信念 ? 律演讲稿 尊敬老师们亲爱学们

人人要律。

律不应该只是嘴上句口更应深入我们心贯彻我们举动里。

几月前我和学们都受到了次深刻教育兼教训。

那是节班会课。

老师用电脑投影仪给我们讲关律、我约束、遵守规定容。

因这是班会课所以学们也就没有往常拘束有些人悄悄地交谈有些人传着纸条稍些也不是写写作养养精神全然不顾次班会律主题。

快下课老师又讲到了我们教室卫生、作业、纪律等方面问题并要我们严律己做份事保持己桌子周围卫生还说要近几天整治下这些问题。

我们心不焉坐着却专心等待着久久不悦耳动听下课铃。

就把这些话全部从右耳放出了。

毕竟我们根深蒂固地认这只是说说。

但很快我们报应真了。

二天习老师像驱赶羊群般把我们请入操场勒令我们六圈作处 罚。

跑完六圈我们累得气喘吁吁几乎直不起腰像石头样躺地上动弹不得而几较胖学就更倒霉了回到教室我们迫不及待地喝水桶 8 升纯净水下就没了。

接着老师开始发话昨天我才跟你们说要严律己要学们保持己座位附近卫生可你们己看看呢有几人是干净?还有昨天作业很差律不应该只嘴上说更应该行动表现出 ? 我们低头看看周围真被废纸、塑包装袋等包围了。

看如我们不养成律习惯躲得了躲不了世呀 律应体现我们举动。

演讲稿 3 尊敬老师们亲爱学们 今天我演讲题目是律。

不知道己是怎么了似乎理智已无法克制我次又次将手伸向手机

那窄屏幕与按键仿佛有无尽魔力般让我无法拔把己心禁锢、迷失了那些按键诱人圈套里。

我整人像进了深渊那漆黑屏幕下深渊。

是学习开始心不焉效率变得极低有几分钟才能写上两。

看着作业上歪歪扭扭迹种惭愧涌上心头。

可这种感觉马上被手机诱惑所蚕食只留下了无尽欲望对游戏对短信欲望。

但是阵酣畅淋漓惭愧责如影随行也愈演愈烈。

手机只是麻 醉剂欢快却要付出加倍痛苦代价。

终这种恶性循环被打破了。

妈妈发现了我变化也知道了这其原因。

那天下午妈妈把我叫到身边对我说我不想打你、骂你也不想没收你手机我只希望你知道人辈子会有各种各样诱惑

你必须学会律否则就会误入歧途你己想想吧。

? 强烈惭愧与责如浪潮席卷海岸留下被清洗海滩。

妈妈话如涛声遍又遍我心上萦绕。

律难道我就不能做到律吗?我遍又遍地扪心问。

坐桌前我眼睛余光又下识地落了熟悉抽屉上。

我拉开它那使我沉溺其手机静静地躺那里我把它拿了出刚要把电池缷下可又突然停住了我把它放了桌面抬头便可见位置并暗暗下定心。

律人是能抗拒任何诱惑就让它近眼前就让己熟视无睹我就要做这样人。

从那以手机便被直放了那里再也没被我拿起。

律使得那手机往日魔力荡然无存。

人生道路上比困境更可怕比挫折更煎熬是诱惑无数人败倒它脚下无数人被它蚕食灵魂只剩下物质空壳和无尽欲望。

所以律是人首要保卫者重要。

只有它才不会使你迷失我只有它才不会使你坠入堕落深渊只有它才不会让你误入歧途离人生正轨越越远。

不奋发则心日颓靡;不检束则心日恣肆。

诱惑如 影随行今日让律成心底坚实盾牌。

拥有了它你便征了世界更征了己 ?【律演讲稿(精选 3 )】

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