学校“书香家庭”评选实施方案

学校“香庭”评选实施方案促进我校二届“节”活动深入开展努力培养学生爱、会、良习惯积极打造翰墨飘香、格调高雅、明向上香校氛围。

学校研究定开展“香庭”评选活动通手牵手形式广泛开展庭活动积极营造温馨、友爱、和谐庭环境。

、评选条件和办法、有良环境建立有“庭屋”或“庭架”。

、有定数量适合孩子课外物、二年级学生至少0册；三年级学生至少0册；定期孩子购买些有益籍、报刊。

3、长和孩子能共拟订计划按计划。

长能教育并引导孩子多整。

、“亲子共”每周至少有两；孩子每天不少半。

5、每月至少有次交流长与孩子共讨论交流心得、方法。

常关心孩子学校情况。

6、长能鼓励并督促孩子写笔记或做摘录引导孩子思考人生认识世界发表己独到见并助孩子养成记日记勤练笔习惯。

7、庭对学校、班级活动支持力。

比如学校活动开展、班级图角创建工作等。

8、利用周末或其他休息长能带孩子到店或图馆买、看让成种休闲尚。

庭活动能做到坚持不懈。

9、孩子品行表现良学业优良积极参加学校开展交流会、等活动。

二、推荐方式、采用愿报名、班级推荐、公开评选相结合方式进行。

、各班先进行初评按班级人数0%比例上报学校。

3、学校将根据评选条件进行审定评选出学校“香庭”进行表彰。

三、报送要、各班主任0月5日前将推荐“香庭”材交学校审核。

、上报材包括（）“香庭”申报表。

（）长培养孩子习惯心得体会或事迹材、笔记或摘录等。

（3）庭开展亲子活动（庭架照片、庭目单、亲子共照片等材）附、“香庭”申报表、庭教育优秀籍推介二〇五年九月二十二日“香庭”申报表申报日期 　年　 月 　日学生姓名 所 班 级长姓名 父亲 工作单位母亲 工作单位庭住环境 架（ ） 藏（ ） 学期新购（ ）订报刊（ ）种 每天 共约（ ）格言庭简要事迹庭特色活动庭感言长签名审核见 班级推荐见班主任年 月 日 教导处审核见盖年 月 日学校审核见审核评盖年 月 日