[《m、f》教案]教案模板

、教学步骤和发音教师活动出示门和衣图片让学生说说图片画是什么东西。

提醒学生门和衣旁边拼音母让学生说说它们怎样发音。

3巧设疑问对了学们真是聪明再看看图片旁边有两母你们知道它们怎么拼吗？示和发音然让学生跟三遍。

5了助学生发准b和因可以拿摸和佛两汉与和发音进行比较只要把摸和佛音发得轻些、短些就是和发音了。

６检验学生发音情况让他们起和发音。

７对学生发音进行评议如有不准地方及给予纠正。

８让全班齐三遍和。

学习儿歌教师活动１出示儿歌主题图让学生说说图画了些什么东西？也可以让学生根据图片容讲故事。

２肯定学生表现然遍儿歌。

３让学生从儿歌出声母是和音节。

４重让学生那些声母是和。

５对学生音进行评议然领儿歌三遍。

６领还可以采取齐分组、拍手等方式助学生进步熟悉儿歌容。

写写连连教师活动１让学生翻到教材２１页引导学生观察笔顺图认清和四线格位置。

２提醒学生要左弯竖和右弯竖两基笔画。

３让学生草稿纸上分别写五遍和。

４对学生练习进行评议然再让他们分别写三遍。

５通示、练习等多种方式教学和等音节。

６让学生先己动手做连连练习然进行讲评。