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培根说是人类进步阶梯。

使我们脱离了开化状态。

《走近教育师》我搭设了平台使我能够有机会以形式聆听师声音提升己心灵。

通这便能概览从孔子到蔡元培从苏格拉底到苏霍姆林斯基教育主张通全受益匪浅。

共收录了7位国外著名教育言论这数应该说不了但对人类000多年教育史而言似乎又微乎其微。

其实任何部辞都难以容纳所有教育。

所以就会深深地发觉原教育可以这样美。

竞争代长挑选学校孩子选择老师长名上道老师、说老师坏这些现象已屡见不鲜。

可以说学校创办是否成功管理固然很重要但是老师数量与质量却是学校真正生命线。

作名新教师孔子句话给了我很启发。

子曰朝闻道夕死可矣。

这句话常常被人们所引用。

那道指什么呢?我理应是指社会、政治准则和做人准则。

而这些准则要理他不是容易事多少人就是追从少年到白头。

准则其实是物与俱有隐藏较深或道理较深有则容易让人察觉和接受。

不管怎样道是辛苦而且因人们悟性所。

历辛苦程也不样但道程又是幸福真可谓早晨知道了道就是晚上死也值得了。

就说现学校开展历史活动道倒并不是真了颜如玉、黄金屋。

人生是有限所拥有知识也是有限如不学习就会落代落生活。

特别是我们做教师如知识不够用了那就味着职业生命结束。

拿什么教学生!既然要那又要花费许多休息又会出现各种工作上冲突也就是道苦吧。

处今天社会立己世界里我以朝闻道夕死不可矣。

道路辛苦如然得悟即死得与不得有何区别?何?我们应体现道价值体现价值然死亦无憾。

当然理道是觉不是主。

朝闻道夕死可矣死是是非我不是主我。

即闻道者可以离开是非人进入立行真人世界。

这又是另种境界。

走进与师友走进与对话走近这些教育痴心汉可以让人少浮躁和功利多理和宽容更多热情和关爱可以让我做让人民满老师让学校生命线真正得以延长。

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